南京市篮球俱乐部排名_南京十大篮球馆

1.南京有排球少年俱乐部吗

2.江苏有专门的篮球学校吗？

3.介绍篮球运动在中国发展的几个阶段

南京有排球少年俱乐部吗

南京市金恩青少年排球俱乐部，成立于2009年，位于江苏省南京市，业务范围是“组织青少年开展排球、羽毛球、篮球、乒乓球、健美操、体育舞蹈等业余体育活动，承办相关青少年体育竞赛、培育输送青少年体育后备人才”。该社会组织注册资金5万人民币。

江苏有专门的篮球学校吗？

中国南京江苏21世纪业余篮球学校南京市经济技术开发区西南部，是一所专门培养篮球后备人才的篮球专业学校。1999年11月22日正式挂牌成为南京江苏21世纪业余篮球学校。先后被命名为“全国青少年篮球训练重点单位”、“CUBA中国大学生篮球协会人才培训基地”、“全国青少年体育俱乐部”。2003年9月24日正式被中国篮球协会和国家体育总局篮球运动管理中心命名为中国篮协阜新篮球学校，是国家正式命名和批准的中国4所篮球学校之中的唯一一所独立办学的篮球专业学校，隶属南京市体育局的正市级事业单位。2005年年初又传来喜讯，我校作为篮球专业学校可以直接参加全国少年篮球比赛，并被国家体育总局命名为“国家高水平体育后备人才基地”，也是全国唯一一家篮球专项学校入选；并在2005年全国篮球工作会议上作典型发言，进行经验交流。这是国家体育总局对我校近年来所取得的成绩的充分肯定。

学校占地面积20000平方米，建筑面积6000平方米，设有多功能综合训练大楼，标准室内训练场地5块，运动员综合公寓（4人标准间）、健身力量房、灯光球场、下设篮球业余体校一所，按年龄分别设有启蒙组，儿童甲、乙组，少年甲、乙组，呈梯形结构，形成了基础大、训练梯队结构合理的青少年篮球训练体系。

学校面向全国招生，办学规模不断扩大，到目前为止有来自全国20个省3个自治区4个直辖市134个市的五百多名学生在校训练学习，其中外地学员已占学校的三分之一以上。学校师资力量雄厚，拥有一支经验丰富，素质优良的教学和管理队伍。学校在职教职员工37人，其中教练员为11人，高级教练3人；中级教练3人；这支队伍为学校的持续发展提供了源源不断的动力。

学校文化课与南京市实验中学进行联合办学，采取强强合作的办法，文化课教学由市优秀教师为学生授课，以求得事半功倍的效果。并配有经验丰富的专职教师，负责学生的生活管理。南京实验中学是南京市省级重点学校，是阜新市教育系统唯一一家由国家教育部命名的全国培养体育后备人才试点校。我校品学兼优的学生可以就读市实验高中，两校联合办学，各取所长，即培养了优秀球员又学到了文化知识，将运动员学生转变为学生运动员，扩大学生的发展出路，为其以后升入高等院校和上级篮球专业队奠定了坚实的基础。文化课实行由职业教育向普通高中模式过渡直至融合，专业课适应篮球运动训练专业，突出一专多能，开设篮球理论和篮球裁判等专项技术课，强化专项技能的社会效益，培养高水平篮球后备人才，重视人才的从小培养和运动队的梯队建设，形成合理的人才培养阶梯。

我校在篮球人才培养和输送方面，独辟蹊径，走出了一条南京特色的人才培养之路。在先后为国家女篮培养输送了潘薇、陈晓莉、柏华、张珏、王颖等多名国手，培养出岳鹏飞、刘欣然、贾楠、刘维伟等参加全国男篮甲A联赛球员的基础上，2年来又输送到各省篮球俱乐部9名；省级以上专业队18名；大专院校78名；企事业、部队

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名；又培养了多名教练员，均在浙江、福建、北京、上海、山西等大学、省市俱乐部任教。通过人才的培养和输送，为南京篮球城建设又增添了浓墨重彩。

介绍篮球运动在中国发展的几个阶段

篮球运动在我国的传播、普及、发展、提高受不同时期政治、经济、文化、教育等各方面因素的影响和制约。为了便于了解篮球运动在我国的发展历史，通常可以按篮球运动传入中国后的社会变迁，篮球运动及其技、战术在中国的发展和重大国内外竞赛活动、事件等综合（或分别）将中国篮球运动发展分成3个时期，7个不同阶段。

1、1895-1948年为第一时期：传播缓慢普及时期，期间包括三个阶段。

第一个阶段为1895--1918年的初始传播阶段；

第二个阶段为1919--1936年的缓慢推广阶段；

第三个阶段为1937-1948年的局部普及阶段；

2、1949-1995年为第二时期：有限推广、停滞困惑、复苏发展时期，期间包括三个阶段。

第一个阶段为1949--1965年的普及、发展阶段；

第二个阶段为1966--1978年的徘徊、困惑阶段；

第三个阶段为1979-1995年的复苏、提高阶段；

3、1996年至今为第三时期：即中国篮球运动随着国家政治、经济体制的改革，进入总结经验、深化改革、解放思想、更新观念、创新攀登的新阶段。

具体情况如下：

第一时期（1895-1948年）

这一时期，中国社会正处于半封建、半殖民地时期，篮球运动传入中国以后，未能得到当局的重视和有组织地传播、普及，基本处于自流的状态。但由于篮球运动特有的趣味性和健身性仍深受青少年学生自发的喜爱。经过近十年的传播，篮球运动才逐渐成为20世纪初大、中学校的主要体育活动并从学校传入社会，如：当时天津市的南开学校、高等工业学校、省立一中等；北京市的清华学校、汇文学校、协和书院等；上海市的圣约翰、南洋、沪江大学等；南京市的金陵、东南大学等；苏州市的东吴大学等。到1910年旧中国举行的第一届全会上篮球被列为男子表演项目，1914年的第二届全运会上被列为男子正式竞赛项目，1924年第三届全运会上被列为女子正式竞赛项目。此后逐渐也在社会上活跃起来，如在华北等地区性的运动上篮球也最先被列为正式的比赛项目。男子参加了10次远东运动会篮球比赛，在1921年的第五届远东运动会上获得了一次冠军。另外，在1936年和1948年曾派队参加了第11届和第14届奥运会篮球赛，都未能进入决赛，但这些对外交往一定程度上，对推动我国篮球运动的发展起到了作用，并在1936年奥运会期间加入了国际篮球联合会，篮球运动再我国被更多人关注，社会篮球竞赛也较过去活跃。

进入20世纪30年代后，在革命根据地由于边区政府重视开展体育活动，篮球运动更受广大人民群众和红军、八路军将士的喜爱。当时特别引人注目，在国内享有盛誉的是1938年八路军120师师长和政委关向应亲自组建的“战斗篮球队”，以及抗日军政大学三分校以东北干部为主组成的“东干篮球队”，他们共同的特点是宗旨明确、纪律严明、斗志顽强、技术朴实、打法泼辣、体能良好，充分反映出中国***领导的革命军人优良道德品质和战斗风格，给根据地军民留下了深刻的印象，其影响不仅有力地推动了篮球运动在这些地区的普及和提高，而且成为当今我国部队篮球队的优良传统。我国“八一”男子篮球队长时间保持国内榜首地位，与继承光荣的革命传统密切相关。其中不少人员有的成为新中国党、政、军部门的高级干部，有的成为新中国体育事业的开拓者、领导者，为新中国体育事业及篮球运动的发展作出了积极贡献。

而在同一时期的国民党统治区和日伪占领区，因受政局的影响，篮球活动处于起伏停滞状态。1945年抗日战争胜利后，篮球运动有所活跃，特别是社会篮球竞赛活动较前频繁，天津、北京、上海以及东北地区涌现出不少新球队，给1949年新中国成立后我国体育事业的蓬勃发展和群众性篮球运动的大普及、运动技术的迅速提高奠定了一定的基础。

第二时期（1949----1996）

在1949年新中国即将成立前夕举行的解放区运动会上，篮球运动就列项参赛，新中国成立后由京津两地大学生组队参加了匈牙利举行的第10届世界大学生运动会篮球赛，获第10名。此后，我国篮球运动进入了空前的普及、发展和提高时期。经过几十年的实践，逐步形成了一部集篮球竞赛、社会群众性篮球活动、学校篮球教学、篮球科研与篮球基础理论为一体的中国篮球运动发展史。

为了加速我国篮球运动水平的提高，20世纪50年代初始在北京成立了中央体训班篮球队。为了学习前苏联经验、加强国际交往，1950年12月24日，世界强队苏联队访问了我国北京、天津、上海、南京、广州、武昌、沈阳、哈尔滨等八个城市，进行了33场比赛，对比之下充分暴露了我国篮球竞技水平的落后状态。为了摆脱这一状态，我国主管理部门采取措施，进一步加速组建专门队伍，学习先进经验、先进打法，更新束缚自己的传统观点，并积极参加国际比赛，短期后成效显著，战胜了不少欧洲的强队，黄柏龄等优秀运动员的技艺表演在中国篮球历史上写下了光辉记事。不久各大地区都组建了篮球集训队，篮球运动跨入了新的发展时期。

第三时期：CBA十年

1995年，篮球界在国家体委“坚持正确方向，抓住有利时机，继续深化改革，发展体育事业”的精神指导下，坚持“积极稳妥，健康有序”的改革方针．抓住了外商注资的机遇，与国际管理集团等外资合作，在1996年在举办全国甲级队联赛的同时，举办了由前卫体协、吉林、北京体师（现首都体院）、上海交大等8个省市、部队、学校组队参加的男子“职业”篮球联赛，当时称CNBA职业联赛 ，这是我国职业化联赛的开端，也是一次大胆的尝试，但不久因故暂停。此后，中国篮协决定进一步对竞赛制度进行改革，并以全国男篮甲级联赛赛制为突破口，以产业化、职业化主导向，开始加速篮球竞赛 体制改革的进程。1997年，国家体委成立了篮球运动管理中心，在管理体制改革上迈出了重要的一步，即把传统的甲级联赛正式命名改为CBA职业联赛。通过至今9年的改革实践，我国篮球事业发生了深刻变化，带来了新的生机和活力，初步展现出广阔的发展前景。CBA联赛的进行，吸引了众多篮球爱好者和社会的关注，新秀姚明、王治郅、巴特和刘玉栋、孙军等人的出色表现，扩大了社会化、人文化和科技化篮球的影响。而巨大的潜在的篮球市场也吸引了众多国内外企业，为他们提供了有利的商机，同时也推动了我国篮球运动加快职业化、产业化的新进程，CBA甲A、甲B联赛赛事已成为国内外知名企业树立形象、体现实力、拓展市场的新舞台。在赛制改革的引导下，众多篮球俱乐部纷纷建立，一种适应篮球社会化、产业化发展需要的俱乐部管理体制已成雏形。篮球学校、训练中心、培训班等社会办篮球的形式开始出现，例如，1998年中国大学生体育协会在企业资助下组织了CUBA全国大学生篮球联赛，对活跃高等学校校园文化生活，在学生中普及篮球运动起到了积极推动作用。