篮球场上的声音_篮球场美妙的声音
1.描写学校的句子
2.文艺演出主持词开场白怎么写
3.金华实验小学的景色描写作文怎么写
4.我们的校园四年级作文
5.校园的风景七年级作文
6.海水描写作文
7.与考试有关的场面描写作文600字
8.花样篮球串词 幼儿动感篮球串词
9.我的乐园作文
10.考试声音描写作文
描写学校的句子
母校，谢谢您给予我真挚的友谊。朋友在我的人生字典中是一个重要的角色。因为，朋友总是在我最需要的时候陪着我，在我失去信心时安慰我，让我重拾信心。在我伤心时鼓励我，让我勇敢走下去。下面是我给大家介绍的关于描写学校的句子，欢迎阅读。
描写学校的句子1、我们微笑着在校园的林荫小道上散步，洒下最快乐的时光，当我们离开校园的那一刻，让我们回看着我们走过的路。我相信，我们有的是恋恋不舍的感情：有的是没有虚度光阴的自豪：有的是对美好未来的憧憬！我相信，最难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆！
2、我认为我们学校是学习的乐园。每天到了清晨，都能听到同学们琅琅书声，清脆、悦耳；做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉；一件件精美而富有创意的小制作都出自我们一双双灵巧的手，教会我们用自己的双手来创造未来美好的生活。
3、这声音像百灵鸟的啼叫美妙动听，又好似在风中摇曳的风铃互相碰撞发出的清脆声音。同学们无不为她倾倒。张潇然神态自若，丝毫不慌张。她用甜甜的嗓音深情地为我们吟唱，像三月的和风，像小溪的流水。教室里立即飘起了她那芳香的音韵。同学们都陶醉在其中。当悦耳的声音戛然而止时，教室里响起了热烈持久的掌声。
4、我们的教学楼更是美丽，登上楼梯，眼前便是一排排雪白的教室。走廊上的花儿争奇斗艳，当你走进教师，出现在眼前是一排排崭新的桌椅，教师左上角是一台幻灯机，墙壁上还挂着名人名言它时时刻刻激励我们要努力拼搏，争取最好的成绩。
5、校园里最粗壮的那棵老槐树，尽情的舒展着自己的枝叶，一片片碧绿的叶子遮住了火辣辣的太阳，同学们在槐树下乘凉、做游戏，欢乐的笑声传遍整个校园。
6、时光如梭，岁月如流，小学的生活眨眼就过去了。我心中充满了留恋之情。回首，母校的一草一木是那熟悉；母校的一砖一瓦是那样亲切。在母校里发生的每一件事都是那么清晰，有欢笑，有泪水。
7、每当第一缕阳光射进校园时，我们便高高兴兴地来到校园，一进校园，迎面而来的是一排排树木，瞧！这儿有梧桐，那儿有松柏，操场上遍地都是嫩绿的小草，它们仿佛都要把自己的绿色献给校园。我觉得校园像一个美丽的植物园。
8、我们的学校，是一所崭新的学校，拥有先进的教学设备：电脑室、语言实验室、多功能电化教育教室、电子琴教室、舞蹈教室；物理、化学、生物实验室等等，给我们的教学和学习提供了良好的硬件环境。校园里还建成了200米6环道塑胶田径运动场，塑胶篮球场，单双杆运动区及室内游泳教练池等一批运动场地及设施。
9、在母校的教育下，我们拥有的许多。我拥有了知心朋友，拥有了老师给我的那一份爱，拥有了许多难忘和美好的回忆……但我就要和母校诀别了，怎能不让人感到心酸？想一想，与我共同生活了五、六年的同学、老师、校园里我所熟悉的一草一木，就会要从我的生活中失去了。
10、校园的生活是有情感的，朋友的有爱，老师的关爱，随时帮助者我们，患难见真情，在自己最需要的时候，伸出援助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的.渺小。
11、我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹，老师就是我的爸爸妈妈。在班里，有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较；你踩我一脚，我也像没事一样。我们依然还是好朋友，大家共同度过这段快乐时光，共同品尝其中的喜怒哀乐，共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。
12、夏天的校园枝繁叶茂。在教学楼前面有一排高大的校树——香樟“站”在我们面前，仿佛在守卫校园。香樟的旁边有一排龙爪槐，它的叶子倒挂下来就象一只只龙爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪讲悄悄话。校园围墙的四周种着一排冬青树，它伸展着枝叶笼罩着墙。它的叶子绿得发黑，在阳光的照射下熠熠发光。
13、我目前就读的学校是思明小学，原来这所学校被称为“渔民小学”，妈妈说，可能是渔民的孩子在这里上学，才起了这个名字吧。现在，随着厦门的发展，有来自全国各地的孩子来这里读书，还有外国的孩子也来我们学校求学。作为未来思明区的重点小学，它的名字更名为“思明小学”。
14、操场上，女同学穿着美丽的花裙子在操场上翩翩起舞。她们有的在做生动有趣的游戏，有的捡起扑鼻的芙蓉花在编制美丽的花冠，还有的坐在草坪上休息……大家都沉醉在这美丽的夏天中。
15、中饭时间到了，各个生龙活虎，争先恐后地奔向食堂。他们的速度可谓是“一阵风”，但在平时可见不到这种旋风的速度。那时的场景可谓是万马奔腾。如果你也加入了，不时还会有“长江后浪推前浪”之感。
16、是母校给予了我学习的天地，是母校给予了我种种荣誉，是母校让我拥有了这亲爱的老师和一份份真挚、纯洁的友谊！我马上就要告别老师、告别同学，离开母校的怀抱，我一定会以最优异的成绩在母校的生活里画上一个完美的句号，在我的学习生涯中画上一个完美的逗号！
17、我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在一支笔中小学的成长岁月一定会变成我们生生世世永难忘怀的记忆！
18、啊，我的母校，清晨，每当朝阳升起时，我就要投入你的怀抱。一眼瞥见，五星红旗迎风招展；挺拔的白杨树，绿意浓浓；金黄的励志的大字，闪闪生辉；宽阔的操场上，那熟悉的篮球场、单双杠、鞍马、体操台。这里，留下了我们矫健的身影；这里，留下了我们串串的脚印；这里，浸润着我们滴滴的汗水……
19、每天清晨，当金色的晨光刚刚洒满校园，我和学们就背着书包，我和同学们就背着书包，戴着红领巾，高高兴兴地上学去。花儿向我们微笑，鸟儿为我们歌唱，我们开始了新的一天。
20、校园的生活还有老师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，老师就会引导你，最终战胜困难；但你伤心难过时，老师就在你旁边倾听你的心灵。
21、有一种铭记在心的记忆，是怀念！有一种心灵深处的悸动，是感恩！有一种跨越时空的祝福，是歌颂！怀念母校，我们因为有母校而骄傲；感恩母校，愿母校因我们而自豪；歌颂母校，衷心的祝福母校的明天更美好。
22、童年是一个虚怀若谷的包袱，小时藏进什么，长大就能摸到什么。在母校，我们摸到了知识，摸到了美德，摸到了欢乐，让我们带着一颗感恩的心——感谢老师，感谢友谊，感谢母校！
23、夏天的操场上，芙蓉树上开满了粉红色的芙蓉花，美丽极了。一朵朵宛如一颗颗美丽的小伞，在微风中芙蓉花从那高大的芙蓉树上慢慢飘落下来。芙蓉花总是散发着淡淡的清香。
24、教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香，总是不停的散发香气，令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去，夹在书里或放在瓶里，香气立刻弥漫了周围，毋自沉浸在飘飘的世界里，遐想翩翩。
25、吃完早饭，做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。老人言：“早晨读书最好。”原因是晨读的内容很容易记住，而且不容易混淆，因此晨读课时，每个学生都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。
26、我们的校园是迷人的，是充满快乐的，多姿多彩的校园作文。一走进校园的大门，一只展翅欲飞的小白鸽展现在我们的眼前。小白鸽温柔、祥和、素洁，象征着和平；小白鸽展翅欲飞，飞向蓝蓝的天空，象征着无边的学海比天还要阔……小白鸽具有灵性，在它那小小的身体里蕴藏着广大的胸怀。
27、花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然，一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色。
28、母校，谢谢您给予我一个好的学习环境。一进学校的大门，清风款款而来，花儿芬芳袭来。综合楼上的校训——崇德励学，善为笃行无时无刻不教我们做人的道理。四合院的教学建筑楼飘着书香雅韵的气息。先进的教学设备让我们能更快的跟上学习的步伐。
29、突然，一陈鸟鸣声打断了我的遐想。我抬头一看，原来是一群小鸟在嬉戏玩耍。知了、小鸟、蜜蜂、蝴蝶、花草构成了一副很美的图画；鸟鸣声、读书声、唱歌声仿佛合奏了一曲夏日交响乐……
30、走进我班级的教室，别的不说，一看那一排排整齐的课桌、一面面洁白的瓷砖、一盏盏明亮的电灯与干净的地面，你就会有一种美的感受，一种宽敞明亮的感受。
31、在学校门房室的旁边，有一面宣传橱窗，里面有上学期学校各年级各班的竞赛优胜者的名单，还有他们的照片，有学校开展教育教学活动的安排等内容，图文并茂，很吸引人。刚开学，每一个新来的学生，或者是新来的家长，看见这个橱窗，都要凑近去瞧一瞧，相信他们在看过之后，会更加喜欢我们的学校。
32、清晨，我伴着悠扬的音乐走进校园大门，随着五星红旗的冉冉升起，我的校园生活就此开始了。早读的时间里，你不难听见一阵阵朗朗的读书声，那是我们一天学习的开始。俗话说得好“一日之计在于晨”，大家都抓紧着早上的时间刻苦学习。
33、母校让我的生命里充满了理想和信念，充满了爱和温暖，母校给予我做人的启迪和方向，孕育着我对明天的希望；母校已经延续在我的身体和今后事业中！我怀念母校，更感谢母校。
34、操场边有一个四季如春的花园，这里盛开着五颜六色、形态各异的花，有红如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鹃花，有白如雪的月季花，有黄如金的蝴蝶兰……有的花像一个个小太阳开得灿烂夺目，有的花像许多的小星星，一眨一眨的，有的花像一盏盏小灯照亮了我们的校园……
35、往左看一棵棵小树苗整齐的排列在一起，好像一个个威武的士兵一样。嫩绿的树叶让人心旷神怡，神清气爽。这是毕业时学生为了感谢老师辛勤的培育栽的。同时鼓励我们好好学习。
36、我来到假山，假山下面是水池，微风吹来，水面泛起一条条波纹，水池旁边是花，几只小飞虫在花丛中飞来飞去，一边唱着歌儿，一边嬉戏，我被深深地吸引着了。
37、秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
38、我们相约着：牢记母校的嘱托，用我们的青春和智慧托起明天的太阳。等到20年后，我们成为了祖国的栋梁，再来母校相聚，道一声：母校，老师，我们没有辜负您的希望！
39、啊，母校，我和你，就像小溪和大海；我和你，就像鸡雏和妈妈；我和你，就像禾苗和大地；我和你，就像白云和蓝天；我和你，有着不解的情缘！
40、清晨，晨雾弥漫的校园，已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺，偶尔在操场上也能发现一些学生在温习，校园里一切看起来都那么的自然、清新。打开宿舍的窗户、门，让清新的空气随风飘进屋内，顿时有说不出的清爽，道不尽的畅快，立刻驱散了我们朦朦的睡意。
41、我爱母校，她不仅给我渊博的知识，更教给我做人的道理，让我放飞远大的理想，走向无比宽阔的新天地。
42、站在台阶上向前看，操场的正中央有一棵高大的柏树，少说也有五六米高，嫩绿的叶子，挺拔的树干显的十分精神。不管碰到怎样的困难都屹立在那里。给我们学习树立的好榜样。
43、每天清晨，我们会戴着红领巾、排着整齐的队伍来到操场。在阳光的照耀下，鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们胸前的红领巾也随风舞动。望着它们，我就会想起那些革命烈士，红旗和红领巾是被他们的鲜血染红的。在红花绿草的衬托下，我觉得校园更加神圣了。
44、夏天，一炎热，喧闹的季节来到了。足球场上，小草长到了一尺多高，我们在上面蹦蹦跳跳，像在海绵上玩耍。中午，知了在树上不停的叫，像是在说：“热死了，热死了。”我们听着知了的声音都进入了梦乡。
45、我爱母校，那是嫩苗成长的地方。塔松倔强，劲柏挺拔，杨柳婀娜，冬青端庄。我们就是一棵棵稚嫩的新苗，把根须深深扎进知识的土壤。我爱母校，那是昆虫采蜜的地方。蜜蜂嗡鸣，蜻蜓飞翔，蝴蝶起舞，飞蛾歌唱。我们就是一只只寻蜜的昆虫，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
46、校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。
47、昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
48、在我高兴的时候，母校就像阳光，在我不高兴的时候，学校就像繁星，在我人生走向黑暗的时候，母校点明了一个又一个的路灯，让我在黑暗中看到了光明。当然在我高兴的时候，学校让我在阳光中快快乐乐的成长。在我绝望的时候，母校给了我希望，在我无助的时候，母校就像一把手，让我从无助的身边感到了希望……
49、花坛右侧是操场，有时，同学们在操场上坐操，嘿！还真热闹！一阵微风吹过，旁边的一棵棵柚子树，像一把绿绒大伞，那茂盛的叶子不断散发出沁人心脾的香气，树叶随着风发出“沙沙”的声响，仿佛在为操场上的小朋友们加油鼓劲。梧桐树伸展出枝条，一棵棵树像一个兵卫守卫着自己的家园。
50、沿着通向学校的劳动路，我来到了静谧的校门前。早晨，太阳光照在校园里，像给校园披上了一件金色的外套，壮观极了！校门口有两个像卫兵似的门柱，它们的头上各有一盏门灯，像两颗夜明珠镶嵌在上面。门柱中间，有一块大理石，上面刻着“余姚市阳明小学”这七个闪烁着金光的大字，显得庄重古朴。
51、当我们取得成功的果实，是班集体与我们共同分享成功的喜悦。当我们伤心失落时，是班集体带给我们安慰鼓舞我们重振信心。当我们生病时，又是班级中的每一员来关怀，来给予我们内心的温暖。一个温暖的班集体，是多么像我们第二个家庭！
52、我的学校座落在大街中段，小学对面。它至今已有40多年的历史。在这40多年的风吹雨打中，它为我们的祖国不停地培养着一批又一批的新生力量。为社会提供了无数德才兼备的优秀学生。
53、夏天，树上的知了不停的叫，草儿轻请地低下了头，但是树上的树叶长得很茂盛，正好给草儿遮阳。太阳却不留情，毒辣的暴晒。学校放假了，我们依依不舍地离开了校园，也离开了狠毒的太阳。
54、一进校园，一股清机关报空气迎面扑来，阳光透过云缝直射到人身上，还怪暖和的，不知不觉我业到了动物园，动物园内孔雀依然昂首挺立，骄傲的走着，而老虎，红腹锦鸡还在睡大觉。
55、如果你要问我世上最难忘的是什么？我会毫不犹豫地说：母校！如果你要问我世上最伟大的是什么？我会自豪地说：母校！如果你要问我世上最令人怀念的是什么？我还是会说：母校！
文艺演出主持词开场白怎么写
#主持词# 导语在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。 考 网主持词频道！
1.文艺演出主持词开场白怎么写
女：尊敬的各位领导、各位来宾
男：来自丰谷酒业公司各部门的劳动者、建设者们：
合：大家下午好！
女：四月梧桐芳菲尽，五月槐花飘香来。
男：火红的五月，迸发着激情。因为它赋予了我们劳动者应有权利和自豪。
女：灿烂的五月，散发着热情，因为它赋予了我们勇于肩负社会责任的历史使命感。
男：伴着春天的旋律，全体员工在领导班子的带领下，丰谷酒业朝着希望飞翔。
女：在昂扬向上，务实求真的作风中，丰谷酒业一路高歌。
男：今天，我们相约这里，共同庆祝我们自己的节日——五一劳动节。
女：今天，我们相约这里，回望激情岁月，用心感受真诚。
男：让我们共同祝愿每一位员工身体健康，工作顺利。
女：让我们共同祝愿每一位年青朋友青春亮丽，朝气蓬勃。
男：劳动创造了生活，
女：劳动创造了世界，
合：光荣永远属于伟大的劳动者
男：让我们载歌载舞，
女：共同奏响一曲盛世欢歌！
男：由丰谷酒业公司举办的庆祝20xx年五一国际劳动节职工文艺汇演，今天在这里举行。
女：出席今天文艺汇演的领导有：XXXXXXXXXXXXXXXXXX
热烈欢迎各位领导的到来！
男：应邀出席今天演出现场的嘉宾有：XXXXXXXXXXXXX
女：下面有请xx领导讲话。
合：丰谷酒业公司庆五一“激情飞扬，魅力无限”职工主题文艺汇演现在开始！
2.文艺演出主持词开场白怎么写
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：亲爱的老师们、同学们
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
甲：我们的心像怒放的花朵
乙：荡起一片欢乐的海洋!
甲：x月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：x月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：x月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了x月，走进了我们自己的节日--
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声--
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!
甲：今天，领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!
乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是：
让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意!
乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!
乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!
合：学校庆“xx”师生文艺汇演现在开始!
3.文艺演出主持词开场白怎么写
男：梦想的种子在广袤的田野燎原
女：青春的汗水在运河的激流弄潮
男：纵横的阡陌生长着青青的憧憬
女：五月的鲜花怒放在创业者的心田
男：圆圆的汗珠长成了碧绿的瓜果
女：甜蜜的事业为激昂的青春头角崭露
男：和谐的秧苗蔓延了致富的希望
女：我们的家园在和谐的旋律中讴歌荣光
男：一天好过又一天
女：一年好过又一年
男：我们豪迈地走在希望的田野上
女；我们携手共建和谐大家园。
群舞：和谐大家园
男：尊敬的各位领导、各位嘉宾，亲爱的父老乡亲和兄弟姐妹们
女：在这激荡青春的旋律的五月，我们在此心相聚喜相逢，共同庆祝洋北镇第届西瓜节隆重开幕。
男：首先，请允许我们介绍出席今天活动的给位领导和嘉宾，他们是
（男女主持分别介绍）
男：俗话说，种瓜得瓜种豆得豆，其实，我们的农民朋友种瓜不仅仅得瓜，种豆不仅仅得豆。
女：是的，他们还收获了满满的幸福和自信，满满的的自豪和荣耀。
男：下面，就有请十大种瓜能手走到台前，收获他们应该得到的那份荣誉。
女：有请为种瓜能手颁奖。请种瓜能手代表说说此时的感受！
男：辽阔的原野是我们的家
女：高远的蓝天飘着我们梦的云霞
男：那童年的歌词是羊群般的白云
女：那童年的舞蹈是永不凋零的鲜花
4.文艺演出主持词开场白怎么写
女：尊敬的各位领导们
男：各位来宾大家们
合：大家好！
女：满载着丰硕果实，20xx的南谯扬帆远航
男：托举着美好蓝图，与时俱进的号角齐心吹响；
女：昨天我们挥洒汗水，创造了一个个奇迹
男：今天我们欢聚一堂，把胜利的喜悦品尝
女：皖东处处春潮涌，南谯大地披新装
男：招商引资谋发展，小康路上创辉煌
女：喜迎五一国际劳动节来临之际
男：我们xx区总工会特地组织了这台精彩的文艺演出，以此展示我们xx广大干群昂扬向上的风采，进一步丰富和活跃南谯人民的精神文化生活。
女：同时，这也是一份最诚挚的节日问候和最美好的节日祝福！在这里，让我们衷心地祝愿南谯区广大职工朋友们：节日快乐！
男：歌声亮，舞姿翩，南谯儿女笑开颜
5.文艺演出主持词开场白怎么写
a：尊敬的各位来宾。
b：敬爱的各位老师。
c：绅士的男同学们。
d：淑雅的女同学们。
（合）大家下午好！
a：校园有了艺术，就有了深厚的文化底蕴。
b:校园有了文化，就有了灵动的精神升华。
c：校园有了精神，就有了高远的追求目标。
d：校园有了追求，就有了青春的美妙旋律。
a：文化节中，小制作、小发明、小创造，科技趣味游戏把学生们引入了科技的时空。
b:这一周，语文课本剧、英语课本剧表演，颂党恩，展风采手抄报，中学生诵读大赛把学子们引入了文学的天空。
c：文化节中，美术书法作品展，班级合唱，教师合唱，班级才艺展示，年级文艺会演把师生们带进了艺术的殿堂。
d：这一周，乒乓球比赛，象棋比赛，师生篮球赛，学校运动会把师生们带进了运动的天堂。
a：压轴大戏--铜山镇中学第xx届校园文化节文艺演出。
合：现在开始！
6.文艺演出主持词开场白怎么写
A：亲爱的同学们！
B：尊敬的领导、来宾！
C：敬爱的老师们！
ABC：大家下午好！
A：我是主持人XX。
B：我是主持人XX。
C：我是主持人XX。
A：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光！
C：欢迎你们和我们一起渡过这一美妙的节日！
ABC：共同拥抱这美好的六一！
A：童年是一支歌，跳跃着欢快的音符！
B：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬！
C：童年是一幅画，描绘着稚嫩多彩的世界！
A：我们将会用智慧和热情的种子！
B：我们将会勤劳和上进的精神！
ABC：拥抱我们美好的未来！
7.文艺演出主持词开场白怎么写
女：金秋送爽，万里河山披锦绣；
男：丹桂飘香，一轮红日寄深情。
女：十月，是阅不尽的画卷，篇篇绚丽多彩；
男：十月，是诵不完的诗篇，句句动人心弦，
女：十月，激情如水，
男：十月，好歌如潮。
女：尊敬的领导，敬爱的老师，
合：亲爱的同学们，大家上午好！
女：在这欢乐祥和、举国同庆的美好时刻，让我们以最美妙的歌喉、最震撼的声音，一起迎接祖国母亲生日的到来！
男：下面我宣布——邵阳交通学校20xx届“迎国庆·校园歌手大赛”现在开始！
女：首先请允许我隆重的为大家介绍出席决赛的各位领导和嘉宾，他们是：
女：担任本次比赛的评委有：
女：让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来。
男：本次十佳歌手大赛自启动以来，就吸引了广大同学的关注和参与，经过初赛、复赛的重重选拔，最终有名选手脱颖而出参加今天的总决赛。
8.文艺演出主持词开场白怎么写
女：尊敬的各位领导，老师们，同学们
男：亲爱的***届的师哥师姐们
合：晚上好
男:三年前的邂逅仅仅是一次命定之外偶然，那么今天的离别则是三年丰富、幸福、温存时光经过后的必然。
女：每年的'这个时候，除了互道别离，互致珍重以外，年复一年的毕业晚会似乎已经成了我们踏入社会前的最后一次集体聚首。
男：也正因为此，我们承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与企盼，藏匿了太多的故事和细节。
女：在今晚，当第一枚音符响彻礼堂的时候，也就意味着又xx届枣院学子的青春往事将被再次提起，接着在几小时后被封存在这座熟悉的礼堂，留驻在我们每个人的脑海。
男：今晚，让我们再一次重温，那些感动过我们的人和事：灯火通明的教学楼里用功的身影;篮球场上捍卫集体尊严的男儿霸气;满是欢声笑语的宿舍里不着边际的闲谈……这一切在今天看来是如此的美丽而生动。
女：让我们静静享受下一个挑战，在日复一日与时间的赛跑中，你会变得更加坚强，更加神采奕奕!又一个青春之旅从今晚起航。
9.文艺演出主持词开场白怎么写
男：尊敬的各位嘉宾、各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好！
男：新年的钟声已经敲响，当冬日的暖阳还伴随着我们莘莘学子奋进的步伐，20xx年已如约而至。
女：辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。
男：今天，我们相约在这里，用最欢快的节奏演绎心中的激情。
女：今天，我们相聚在这里，用最甜美的声音唱响心中的豪迈！
合：《多才多艺好少年》文艺汇演现在开始！
男：新的一年，每个人都有新希望。今天的我们就像天上的小星星，虽然稚嫩，但在月亮的光芒下，我们依然闪烁。
女：让我们共同敞开一扇心灵之窗，望天空闪烁的星辰，去寻觅远方渴望的目光，让皎洁的月光，也来倾听我们的心声。请欣赏张金晶英语朗诵《小星星的愿望》。
男：童年是什么？
童年是一本薄薄的日记，酸甜苦辣，全在其中。
女：童年是什么？
童年是一片美丽的风景，令人回味无穷。
10.文艺演出主持词开场白怎么写
男：尊敬的各位来宾
女：亲爱的叔叔阿姨们
合：大家上午好！
男：拥有健康，拥有喜悦，拥有健康，拥有美丽，
女：您健康，所以我快乐，您健康，所以我幸福，
男：今天是一年一度的端午佳节，送您一个特殊的粽子，平安的苇叶包裹着如意陷，用真情煮熟，吃一口快乐，两口健康，三口幸福，四口美满，五口顺利，六口——没了，但我们xxxx的祝福没完没了，不仅在每一个节日，而且在每一天，祝您和您的家人平安、幸福、健康、快乐直到永远！
女：我是您的老朋友xxx，非常荣幸能在这个祥和、喜庆的日子里与在座的各位老朋友相聚一堂，共同来畅想我们心中的喜悦和激昂。
男：我是您的老朋友xxx，在此我代表本次活动的主办单位会xxx公司全体工作人员对您的到来表示衷心地感谢和热烈的欢迎！
合：欢迎你们！
金华实验小学的景色描写作文怎么写
1. 美丽的实验小学作文怎么写
我在美丽的实验小学上学，现在已经是四年级的小学生了。每天上学路上都会看见美景。
走在上学路上，一片片美景映入我的眼帘。校门口，一排排大树绿油油的，像一串绿宝石的项链。“实验小学”四个金光闪闪的几个大字，放眼望去整个校园就像一艘海上巨轮，等着我们去驾驶它畅游知识的海洋。
向后楼走去，我看见西门前有一棵乌桕树，它枝头的叶子是紫檀色，往里一点是绿色，越往里颜色越深，那茂盛的叶子像一把五彩斑斓的遮阳伞.它好象要把他的全部生命展示给我们看.在乌桕树在右边有一块草坪，草坪上有一块石碑，它是大理石做的，上面有"好好学习天天向上"几个红色的大字.石碑旁边的一圈白色的花环.
右边是跑道和足球场，绿油油的足球场和红彤彤的跑道，就象一个绿宝石外面红色玛瑙，十分注目.
2. 实验小学的—处景物作文300字我们校园的东南角，有一个植物园。
每当万紫千红的春天来临时，花坛里的
就伸展出无数条枝丫来，粉红色的小花一朵挨着一朵，挤满了整个树丫，它们像一群顽童，
地让人们欣赏自己的艳丽风姿。如果你拨开茂密的花丛，还会发现另一些小生命——树旁的小草。这些小生命也一定很想让人们来观赏它自己吧！
可惜它们太弱小，所以，只能生存在那些群芳争艳的桃花下面了。
当夏日来临时，植物园顿时又是另一番景象。一株株清秀挺拔的柳树屹立在花坛四周，这一株株柳树就像一个个新娘，头上垂挂着一串串碧绿的珍珠，迎风飘扬。
阵风萧瑟的秋天来临了，花坛里到处是
可就在这落叶中间，几株菊花随风摆动，不时散发出一阵阵
的香味。
一年的末季——冬天来临了，百花凋零。别的一棵棵树的叶子掉光了，但是，
还是伸展着发亮的叶子，像要把自己的绿色献给校园。它们像一个英勇顽强的战士站在那儿，守卫着这个多姿多彩的校园。
我爱我的学校，更爱我们学校的植物园。
3. 我们的实验小学作文怎么写我们的实验小学
早晨，从马路上，学生安全通道上，走来了许多小学生，大家穿着五颜六色的衣服来到学校，那美丽耀眼的衣服把学校打扮的绚丽多彩。
学校门口有一个高大的雕塑，美丽壮观。旁边还有两棵柿子树，上面结满了柿子，远远看去，像一个个小灯笼挂在枝头。
上课了，同学们伴着优美的上课 *** 开始学习，大家一起读课文，那声音真是清脆响亮，好听极了。
下课了，同学们玩老鹰捉小鸡，玩猫和老鼠，玩跳皮筋，玩的不亦乐乎。
这就是我们的实验小学，一所充满欢声笑语的小学。（ 文
4. 睢宁实验小学描写景色的作文我们的校园座落在高笋塘附近，它虽然不是拥有古迹之称的地方，但它是那么美丽、迷人。我爱我的校园！
新学期来到了，同学们沐浴着阳光，意气风发地走进校园里。进门后，第一眼就看见了两旁的绿化带，一棵棵小树被辛勤的园丁修剪成了蘑菇形状的了，又似一把把绿绒大伞。走上几级石阶，石阶上那棵苍翠欲滴的桃树是那么引人注目。虽然桃花还没有开放，可是桃树同样显得有精神。无论是刮风下雨，还是日晒虫叮，桃树都像一个忠诚的卫士守护着美丽的校园。
再爬上几级石阶，一眼望去，是我们宽阔、美丽的操场，操场是红绿相间的，操场内设有篮球场、羽毛球场和跑道。每当下课时，操场上人声鼎沸，同学们有的在打篮球；有的在练习跑步；还有的在打羽毛球呢！站在操场的中间，往北望去，是我们的升旗台。升旗台是用红色的大理石砌成的，四周有银色的栏杆，听老师说，旗杆高13米，象征着祖国的13亿人民。每到星期一，我们排着整齐的队伍，到操场举行庄严的升旗仪式。看着国旗在庄严的国歌中冉冉向上升上旗杆，我的心里无比的激动，觉得祖国已经装在我的心里。两旁的绿化带还是那么美丽、迷人，苍翠欲滴。操场正前方是高大的逸夫楼。淡红色的砖，深绿色的窗户，使逸夫楼焕然一新。大楼高九层，高出地面六层，下面还有三层。楼里设有音乐室、舞蹈室、美术室、电子琴房、电脑室、实验室、图书室……我们每个星期都要到逸夫楼去上课。我们在这里学唱歌、学跳舞、学画画、学打电脑……可真快乐啊！逸夫楼门前的两旁摆满了盆栽的菊花，菊花们都不甘示弱地竞相开放。远远望去，就像一片五彩斑斓的云霞，真是美不胜收啊！走到近处，菊花散发出淡淡的清香，同学们完全沉浸在菊花的香气中了。它们有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得快要裂开似的；有的已经全展开了，露出嫩**的花芯；还有的才展开两三片花瓣。看看这朵花很美，那朵花也很美。我真想用手中的画笔画下眼前的这一片美丽的景象，永远珍藏下去。菊花旁边还摆着一盆不知名的小花，浅**的花儿朝下长着，看起来真像一个害羞的小姑娘，还像一个挂在树枝上的小铃铛。微风拂过，小铃铛似乎能发出美妙动听的音乐。忽然，一股清香扑鼻而来，我寻着香气，来到一棵桂花树下，仿佛整个心身都溶化进清香当中了，被完全陶醉了，在蓝天的衬托下，桂花朵朵娇艳，格外美丽！
清晨，顶着露珠的小草被同学们的朗朗读书声吵醒了，慢慢地苏醒过来。露珠滴到土里，给土壤以滋润。
啊！我爱我的校园，更爱校园美丽的景色。因为它不仅给我们带来了知识，也带来了无限的欢乐！
(2)美妙校园
放下手中沉重的笔，聆听窗外的欢呼声，目光漫游到窗子之外，原来，校园如此美妙。
泛着点点绿晕的小草大把大把地拥抱着阳光。阳光如潮，汹涌地演绎着与大地的千年相遇。感染着嫩草，留下了一片新绿。
树叶俏皮地在空中漫舞着，维护着那个“草色初开的春天”，恪尽职守的喷泉摆动着脑袋，泉水在空中划出一幅幅优美的曲线。水滴纷纷扬扬，飘飘洒洒，携带者青草的香味在空气中酝酿着，香甜的味道是那么熟悉，又夹杂着一丝割舍不断的情思。
粉红色的房子在点点夕阳的映衬下泛着点点粉红色的情思。静谧、沉稳、安详。房前的花花草草聆听着风伴奏的声音，品味叽叽喳喳的鸟语，感受春的光临。恰好与“美妙”二字不谋而合。
欢呼声越来越激烈。淡蓝色的校服，白色的球鞋，齐耳的短发，齐齐的平头，还有那随欢呼声流动的篮球，纷纷融人了这个世界。美丽、欢乐……全都飘飘散散，化为点点滴滴，飘向渺茫的天边，然后又汇聚开来，再现眼前。
校园如此美妙。即使尘埃落定，也永不抹去。
5. 描写家乡景色的作文四年级400小学实验小学考试作文在我以前的想象中，农村是贫困的、肮脏的，它与美丽、热闹、繁华、干净的大城市简直有着天壤之别！所以小时候我非常庆幸自己生活在大城市里.
自从暑假去了我外婆的妈妈农村家里，两天的所见所闻让我彻底改变了这种想法，取而代之的是对乡村的一种全新的认识！
外婆妈妈的家在一座山脚下，屋子后面是一片高大的、茂密的小竹林，小竹林后面是别人的一座橘子园，微风吹过，带着橘子的香气四处飘散；屋子旁边有一个水塘，清澈见底，可惜的是没有一条鱼儿；水塘边有几棵高大的桃树，像是几个战士守卫着“基地”，仰头一看，满是盛开的桃花，真是美！
每当清晨的时候，在窗外的树上几只小鸟在欢快地叫着，叫声婉转动听，像演奏家正在弹奏这一支美妙的歌曲，回荡在整个乡村！
这的人还很热情、朴素、无忧无虑.当买菜买东西遇到的时候，不管是熟人还是生人，都一定会打一个招呼，说上几句家常话，绝对不会像我们大城市里的人那样不认识就不打招呼；那儿的小孩子大多都三个一伙，五个一群的聚拢在一起，欢快的玩耍、嬉戏，无忧无虑的，好像这个世界上任何的烦心事、烦恼事都和他们没有一点儿关系似的.
傍晚了，我趟在竹椅上，抬头望那一点一点退去的晚霞，聆听风吹树叶的沙沙“耳语”，欣赏那霞光透过树叶斑斑点点的照到地上，好像身处仙境一般！
夜幕降临了，明月悄无声息的升起了.旁边的人家里不时传来“汪汪汪”的狗吠声昆虫开始“游荡”了，不知名的“小精灵”们在草从中开起了“舞会”，萤火虫也提着“小灯笼”左看看，右瞧瞧，仿佛正在寻找什么重要的东西……
乡村也在不断的进步着：以前的土路面换成了干净、坚硬的水泥路，房子也越修越好，还有不少小别墅呢……
蓝天和白云互相衬托着，空气格外的清新，乡村可真是美 呀！
6. 我心目中的实验小学作文怎么写我心目中的学校是美丽的。它的美因承载了七十七年的光辉历史而熠熠生辉。虽然与耀华园只有不到三个月的接触，但我已深深爱上了这片给予我快乐和知识的沃土。 犹记得第一次走进耀华园的时候，扑面而来的是一份古朴、宁静。走进教学楼，那种浓郁的现代化气息又围绕着我。想到自己终于有机会在耀华园中学习生活，兴奋激动之情便油然而生。在耀华园学习生活的这几个月，我每日徜徉在耀华路上，挺拔的梧桐用他们那因历史积淀而略带沧桑的声音向我问好。他们诉说着耀华的历史，也为耀华的未来构想。蓝天、白云、梧桐、贲华，相互映衬，相互点缀，构成了耀华园一道亮丽的风景线。且听上课时从教学楼里传出的朗朗的读书声，还有大课间满布在操场上的欢笑声。不论是大课间同学们为一道数学题争得面红耳赤，还是汇操比赛中团结一致，勇夺第一。耀华园是一片广阔的知识的海洋，我们就是海洋中前进的风帆；耀华园是一个展现自我的舞台，我们就是舞台上跳跃着的舞蹈者；耀华园是一片欢乐的天地，我们就是这片天地中快乐的耀华人！ 师生间相互关爱，是耀华园里一曲动人的爱的旋律；同学间热情帮助，又是耀华园中一首友情的赞歌。困难时，有老师在身边鼓励你、帮助你；风雨中，有同学为你撑起一把友情之伞。在这里，你不会孤独，因为快乐总会围绕在你身旁。生活在这样的校园中，每一位耀华人无不自豪地说：我幸福，我快乐！ “七十七载岁月光辉，耀华英才一辈又一辈……”这悠扬的歌声唱出了耀华走过的光辉历程。是啊！七十七年厚重的历史凝结了无数耀华人的辛勤汗水，铸就了“勤朴忠诚，奋发有为”的校训。在我心目中，耀华是历史、现在和未来的有机结合体：古朴的耀华礼堂让历史成为永恒；现代化的教学设施是现代社会发展的具体体现；而生活在耀华园中的辛勤园丁和莘莘学子不正在谱写着耀华更加美好的未来吗？ 我相信每一位耀华人都和我一样深切地爱着这片知识的沃土，这个成长的乐园。耀华的未来要靠我们去创造——用爱和汗水。就让我们踏着坚实的基础为耀华续写更加绚丽的新篇章吧！ 我是耀华人，我爱美丽的耀华园！
（希望你能满意！还有，学校名改一下）
7. 100字的作文《美丽的实验小学》我们的实验小学是所美丽的校园，校园里有参天的大树，郁郁葱葱；有椭圆的操场，宽大平坦；有美丽的花坛，生机盎然；有宽敞明亮的教室，舒心宜人；还有一条水泥路从校门直接引领我们步入知识的大门。
我们的实验小学是美丽的，在四季里随处透露着迷人的景色，畅开着宽广的胸怀，让我们在她的怀抱里学习着做人的道理，锻炼健康的体魄，享受着园丁们的谆谆教导，放飞着童年的梦想。
我们的实刘验小学是多彩的，在我们的童年里变幻着四季的颜色，妆扮着我们这所知识的殿堂。不信你看，校园的四季就是一幅诱人的画面。
春天，春姑娘飘逸的身姿随处可见。枝头抽出了新的枝条，小草喷出了点点嫩芽，小花也张开了笑脸，散发出迷人的芬芳。
夏天，多彩的阳光催促着树木快速成长。仰头望去，鸟儿在茂盛的枝头间欢声雀跃，快活地飞来飞去，郁郁葱葱、密密层层的枝叶把校园变成了一所天然的空调房间。
秋天，喃喃的秋虫，啾啾着身躲了起来。叶子变黄了，在秋风中天女散花般地在空中飞舞，在秋虫低吟的歌声中纷纷落地，把校园铺上一层**的地毯。
冬天，洁白的雪花是最好的妆扮。雪花像圣洁的天使飞降下来，已经秃了的枝头挂满了积雪，就像一棵棵银树，吸引着我们的目光。再看操场上，同学们已经忘却了寒风的刺骨，心情地奔跑着，打雪仗、堆雪人，快乐极了！
啊！我是多么的爱您呀，我美丽的校园，您使我的童年有了更多的回忆，我领肩飘扬着的鲜艳的红领巾，蕴含着您对我执诚的教诲，我一定会在您的怀抱里，好好学习，天天向上，为您增光添彩
8. 美丽的实验小学作文按春夏秋冬写春天，大地恢复一片生机，校园里的花开了，像一个个娇气的小公主，它们有的绽开花朵，有的含苞欲放。。真是千奇百怪呀，像一个美丽漂亮的大花坛。绿如翡翠的小草探出头来，像一个小娃娃，在春风的吹佛下，呵呵地笑着呢。桃树也开花了，那精致的花瓣，看起来小巧玲珑，有红色的，有粉红色的，还有白色的，真是姹紫嫣红呀。一群勤劳的蜜蜂，嗡！嗡！嗡！地飞进桃花采蜜，不停地叫，好像在说：“今天收获真不错”柳树也披上了长发，如烟如雾。盆景也长出了嫩绿的叶子，像换上了新的衣服一样。爬山虎们正在比赛谁先爬到围墙顶上。小燕子从南方飞回来了。它们斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在，好像在给爬山虎加油助威呢。小鸟在枝头上唱歌，可能在赞美我们美丽的校园吧。春天可真美呀。
夏天 ，烈日当空，同学们有的在操场上打篮球、有的在树下做游戏、有的在打羽毛球、羽毛球一下子跑到这边，一下子跑到那边，让人眼花缭乱、还有的在踢足球……风伯伯们看见他们汗水直流的样子，不时也吹起了一丝丝凉风。知了在树头上叫着“吱！吱！吱！”似乎在歌唱夏天的来到。蜻蜓扇动它那又小又薄的翅膀，在明丽的阳光下，闪闪发光。树木也长得葱葱茏茏，密密层层叶让整个校园变成一个绿的世界，小草依然保持绿色的面貌，有的小花仍然拿着春天的接力棒，有的却淘汰出局。在夏姑娘的催促下，牵牛开出了花，偷偷爬在教学楼上，好像在向我们招手呢！夏天真美呀！
不仅炎热的夏天很美，而且金色的秋天也更美。秋天，整个校园变成了金色的海洋，枯叶在校园里飞舞，小草和小花的叶子都变黄了，同学们也渐渐加厚了衣服，上课了，整个校园显得更安静了，只能听见风吹的声音和琅琅上口的 读书声。就在这是菊花和桂花开放了，整个校园弥漫着菊花的清香，，清香里还夹着几些桂花香味，一闻，让你心旷神怡。黄桷树也显出身手，过了几个星期，嫩绿的叶子从枝条上长出来，在明媚的阳光下，闪着绿油油的光。下课了，同学们有的在菊花前转一转，有的在桂花树前闻一闻，有的在黄桷树下看一看，整个操场好不热闹。朴素的秋天也很美丽呀！
冬天，冬爷爷悄悄地来了，我们早就穿上了棉衣，戴上了帽子。小草也穿上了用绳子做的棉衣，小草和小花也没做好对付冬爷爷的准备，所以“感冒”了。冬天的霸主是梅花，它在这么寒冷的季节开放，这使我想起了诗人张谓写的：“一树寒梅白玉条，回临村路镑溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未梢”。梅花把香味给了别人，自己被寒冷折磨的痛苦留给了自己，这不正我们要学习的精神吗？
9. 平昌县实验小学校园风景作文怎么写春天，是一个明媚的气节；春天是一个绿色的世界；而在校园的
春天却是另一番不一样的感觉
校园的春天是宁静的。花草静静地生长着；偷偷的长着，在我们不察觉的时候，从土地里探出头来，当我们开始观察时，校园已经变成了春意盎然的花园，到处充满春的气息，给人一种很清新的感觉。
校园的春天是和谐的，一切都那么的自然，偶尔能听见悦耳的读书声，下课了，同学们在篮球场兴高采烈的玩着。各个生龙活虎，那篮球的“砰砰”声，也成了春天的节奏，给校园增添了明快的色彩。校园的一切都很美很美。
校园的春天是怡人的。我们在春光下学习.温暖的太阳光照在身上，仿佛妈妈用亲切的双手抚摸着我们。
春天，一切都变了，花朵盛开，树苗长大了，树木也换上了新装，大地穿上了绿装，一切都是和谐的。你们喜欢春天吗？
我们的校园四年级作文
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家收集的我们的校园四年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们的校园四年级作文 篇1校园是我们学习知识的乐园，在那里，我们可以轻松自在地与同学们一起学习知识；校园是我们游戏欢乐的天地，在那里，我们可以无忧无虑地与同学们一起玩耍、嬉戏；校园是我们锻炼能力的天堂，在那里，我们可以锻炼自理能力，与同学们一起取长补短，互相帮助。
我们的校园很美，那是朴素美，没有金碧辉煌，没有公室华丽，只是淡淡的朴素着。一进门，可以看到一个雕塑，是三个小学生，戴着红领巾，带着自信的笑，放飞一只可爱的鸽子。往东走，看到一个小花园，那是梁爷爷种花的，花园里有好多花，有金**的非洲菊、火焰一般红的一串红、各色的菊花……真是令人心旷神怡，美不胜收啊！
再往东走，看到我们的教学楼，蓝色和红色的砖瓦形成一道靓丽的风景。我们的教学楼有两层，一层是低年级小学生学习的地方，二层是计算机教室图书室和高年级学生教室。老师办公室在一层。教学楼里还包含了音乐教室和舞蹈室。
从教学楼出来往里走，来到操场，操场旁是厕所，厕所前是一排花木，有苍翠欲滴的松树，有含苞待放的迎春花，还有高大的槐花树……花木对面是一片绿化带，那里有数不清的高大槐树，夏天时，同学们都爱去那儿乘凉。 我们操场可气派了，那是全兰州市做大的操场了，操场给我们需对美好的回忆，我们在操场上上体育课，在操场上举行运动会，在操场上嬉戏，在操场上散心……那是多么美好啊！ 可如今学校正在重建，一切的一切都是美好的回忆了。
同学们期盼着再搬进新学校，都想象着新学校的容颜。可是，无论高矮，无论大小，无论新旧，无论朴素还是华丽，我们都爱我们的校园！
我们的校园四年级作文 篇2校园，是每个人必须经历的一种考验，每个人都需要克服各种各样的关卡，每过一关就会得到相应的知识果实，到达知识的顶峰。
正在经历小学考验的我，才得到八颗知识果实，下面，我带你们参加我美丽的智慧校园吧！
来到校园门口，两边有着又高又尖的防盗栏，我的心里多了一些安稳、可靠；校园的大门又宽又高，门上装着电子版的移动器，只需按一下遥控器，电子版的遥控器就会立刻‘叮’的一声打开，有股高科技的感觉；进了大门，正前面是高大雄伟的科技楼，旁边载满了花、草、树、木，花儿色彩缤纷，在远处看，如一片美丽的花海!草地绿油油的一片，风儿一吹，跳起了欢乐的舞蹈！高大而粗壮的树，紧紧地围在科技楼的旁边，像一位士兵，保护家园，保护着我们，让我们安心学习。木头，更是笔直地站在那里风吹日晒，冰雪交加照样站的笔直!美得如一幅画卷!
科技楼的右边，正是我们的教学楼，那里，正是我们闯关的“战场”，那里和我一样的同学，或者，五、六年级的大哥哥，姐姐们，也正在接受新的挑战，努力的学习，努力的拼搏！刚入学的一、二年级的小弟弟，妹妹们，也正在认认真真的听我们最尊敬的“战师”讲课。
啊！一个个美丽的生命，一位位成功的人士，是您——伟大的校园培育的，啊！充满智慧的校园!
我们的校园四年级作文 篇3我们的校园坐落在长江之畔，青山脚下，是一所风景美丽，建筑别致的学校。
早晨，金色的阳光普照大地，给校园披上万道金光。走进大院，正前方是宽而高的校门，走进去，映入眼帘的便是励志路，励志路的左侧种满了一棵棵又高又大的树木，像哨兵一样守卫着我们的校园。树下各色的花儿争先恐后地开放，有金黄的小菊花，有雪白的玉兰，还有红艳艳的牡丹花……一阵阵琅琅的读书声，一阵阵拂面的微风，一阵阵醉人的花香，使人神清气爽！
走进教学大楼，教学楼一共有四层，每一层的办公室就在2号楼的旁边，顺着楼梯走到四楼，右拐，第一个教室就是我的班级。教室里的桌椅一排排摆得整整齐齐，地面扫得干干净净，图书角摆放的图书有条有理，窗子擦得可以照见人影，后面的黑板报给我们的教室添上了更多的姿色……
从教学楼走出来，便是操场了。操场上有环形跑道，有铺满塑胶垫的篮球场。左边是露天升旗台，台上的五星红旗迎风飘扬。后面还有供我们尽情玩耍的双杠，单杠，攀爬架，沙坑等。
再往前走一点，便是乐群楼了。乐群楼一共也有四层，里面有广播室，微爱教室，音体办公室……听，那是什么声音？哦，原来是音乐教室里的同学正在演奏竖笛呀！那美妙动听的声音传遍了校园里每一个角落。
这就是我们的学校，是不是很像一副迷人精美的图画呀！
我们的校园四年级作文 篇4我的校园非常美丽，每天早上，我和同学们就会来到这里学习，下面，就让我来带大家参观我们美丽的校园吧！
站在学校门口，一个写有“中南小学”四个大字的石碑映入眼帘，每天，同学们就是从这里进入校园的。
从校门口进入，就到了内坪，内坪两旁栽满了花草，坪边上，还有几个立着的宣传栏，上面记载着学校的历史，内坪中央立着一根高高的旗杆，上面飘扬着一面鲜艳的五星红旗，旗杆还被一盆盆花草围着，美丽极了。
内坪两旁还有两栋楼，一栋教学楼，一栋是综合楼，像两个士兵一样每天迎接着我们的到来。
从内坪向前走，就到了操场，操场是我们举行升旗仪式，做操，上体育课要去的场所，这里有可以让我们奔骋的跑道，还经常传来同学们的欢笑。
沿着操场边的小路向右走，再拐个弯，就绕到了教学楼的后面，这里是我们学校的乒乓球场，也是同学们比拼球技的地方，两旁还栽满了红叶李，还有一些叫不出名字的花草，还吸引了许多的小蜜蜂来采蜜。
沿着小路向前走，再拐个弯，又回到了大门口，这就是我的校园，怎么样？美丽吧？
我们的校园四年级作文 篇5我们的校园是一个美丽且丰富多彩的一个大校园。
我们学校坐落于繁华的滨江，走在滨和路上，你便能远远地望见一块巨石横卧于学校门口，上面清楚的写着“杭州江南实验学校”。待你走近时，一座独特的学校大门矗立在你的面前。两个碧色池子分布在大门两侧，中间小河连通，两座木质拱桥横跨在小河之上，远远望去犹如“双虹卧波”，六根粗大的柱子立在大门外侧，像哨兵似的驻守着。
听着潺潺水声，慢慢走过木桥，便进入了我的校园，校园内那真是“五步一景，十步一典故”。
在你的右手边就是我们学校最大美景之一“群贤启梦”，好多名人的雕像矗立在绿地之上，他们有伟大的革命家先生、现代文学家鲁迅爷爷和冰心奶奶、助人为乐的雷锋叔叔和舍己为人的赖宁，他们神态各异，栩栩如生般或站着或坐着，好似一直在激励我们为了梦想而不断努力前行。
漫步来到学校的操场上，抬头便能看到那一座大钟，大概10层楼那么高，犹如巨大的.火箭一般，十分引人注目。那时针、分针每一刻的走动，都在提醒着我们珍惜我们宝贵的时间。
大钟楼的右手边，有一块郁郁葱葱的山坡，一张白色风帆张立着，远远望去犹如一张巨帆在碧波中起航，同学们在这艘大船中，迎着风浪，无畏前行。这里便是我们学校又一大风景地之一—“扬帆起航”。
我们校园中这样的景色还有很多，我们的学习生活也因此而丰富多彩。我爱我的校园。
我们的校园四年级作文 篇6我们的智慧校园
今天，万里无云，阳光明媚，我的心情非常激动，因为我们就要到新建成的智慧校园的教室里学习了！
走进宽阔的教室，里面非常干净，在我们来之前，清洁机器人都已经把教室打扫的一尘不染，宽大的落地窗也被擦的干干净净，能映出我们的身影。
在教室的正面是一个巨大的智能播放器，老师讲的东西都能直接显示在这个屏幕上。这个屏幕上还能播放动画片，把我们平常听不懂的内容用动画的形式播放出来，让我们更加容易理解，记忆也更加深刻。
我们每个人坐的桌椅也都是智能的。桌面上也有一个小屏幕，屏幕是触摸式的，学习过程中，可以随时把要填写的内容写上去，保存到自己的电子课本里。我们坐的椅子是自动调节的，可以根据每个学生自己的身体调节高低远近。
在教学楼的楼顶上，铺满了太阳能发电器，学校里所有的电器都是使用太阳能产生的电力运转的，而且所有的电器看不到一根电线。
在校园里种满了各种各样的树，充满了绿色，也种满了各种各样的花，这些树和花都是学生自己种的。在树和花的旁边都有一个电子屏，告诉我们什么时间浇水，什么时间施肥，什么时间除虫。但这些事情却是要我们自己亲手完成的。在这些植物中间，是我们的绿色操场，我们在操场里跑步、跳绳、打篮球、踢足球......
我非常喜欢我们的智慧校园。
我们的校园四年级作文 篇7我叫云云，是小学四年级的一名学生。今天阳光明媚，桂花在微风中舒展着灿烂的笑容，散发出淡淡的清香。两只画眉鸟唧唧喳喳清脆地叫着，就像一对情侣正在对唱着山歌。我背着书包，哼着昨天音乐课刚学的童谣，走在通往校园的宽阔的马路上。
可是刚走进校园，我突然想起忘记带水杯啦。我怎么给姥姥打电话呢?有了，教室走廊旁边不是有磁卡电话吗？我乐坏了,立即跑到学校的磁卡电话旁边，掏出我的学生卡，在电话机上一插，就给姥姥拨打了电话。“姥姥！我忘带水杯了，请您快点把我的水杯送学校来吧！”
接着，我走进班里。一看时间还早，我就想读会儿课外书。我立即跑到班里崭新的电子读书机旁边，和我的同桌“小喇叭”一起看起了电子读书机。读书机里面的课外书真多呀，古今中外、历史地理、方方面面、无所不含。我们找了一本最近出版的好看的儿童读物，看了起来。
我正看得入神，“小喇叭”突然叫了一声，“老师来了！”“你真是一个大嗓门的小喇叭呀，吓我一跳。”我抬头一看，真是语文老师来了。要上课了，我赶紧跑回我的座位。
今天，王老师要用班班通给我们讲课。我们班班通里存了语、数、英、科技、心理等好多课程，每一门学科都图文并茂，内容丰富。王老师今天用班班通给我们讲成语故事，听得我和同学们哈哈大笑，开心坏了。
时间过得真快，不知不觉，已经结束了一天的课程，到了放学时间。老师下课的时候，还告诉我们：“今天作业比较多，我怕大家忘记，已经把作业内容和详细要求发到了班级微信群里，请大家回家以后认真阅读。”我回到家后，赶紧去看看妈妈的手机，果然班级微信群里已经有了老师的作业。做完书面作业，我又开始用“一起作业”学生客户端进行英语听力和口语练习。
完成所有的学习任务，我又玩了一会儿，天就黑了。该睡觉了，我躺在床上，回想今天在学校愉快的一天。磁卡电话、电子读书机、班班通、班级微信群、“一起作业”学生网络客户端，每一样都充满了科技和智慧，让我的学习、生活变得丰富多彩。我能生活在这样的校园里真是幸福啊！想着想着，我就不知不觉地抱着粉色毛绒熊睡着了。
我们的校园四年级作文 篇8我们的校园在美丽的颍河边上，是个秀丽温馨的地方。走进学校的银灰色大门，首先映入眼帘的是那漂亮的绿色长廊，长廊两旁有长方形的花坛，花坛里种着各色鲜艳的花，有昂首怒放的菊花、娇艳的月季花和火红的鸡冠花等，竞相开放，争奇斗妍。给校园增添了几份秀色。微风吹来，一股幽香沁人肺腑，醉了人心。
长廊的尽头，是一个用蓝色瓷砖拼砌而成的花形喷泉，清凉的泉水从碗口大的泉眼里冒出来，仿佛天女散花一样，把祝福和希望洒向每一位同学，更给校园增添了生机和活力。
跨过长廊，登上台阶便来到了雄伟壮观的教学楼，大楼正中贴着五个金光闪闪的大字——逸夫教学楼。白色的瓷砖外墙、蓝宝石的玻璃、深绿色的楼门、自色的墙壁、绿色的墙裙，每个教室内都有新配的桌椅，教室的墙壁上贴有学风、校风、班风。每天早晨走到教室门前，就会听见同学们清脆、悦耳的读书声。教室内还有一台40寸的液晶电视和投影仪等现代教学仪器，给我们的学习增添了许多趣味，同时也把教学楼装扮得更加美丽。每层楼的教室都是那么宽敞、明亮、空气清香，窗台上摆满了同学们抱来的盆花，美丽极了。我们在这样好的条件下，在这么优雅的环境里学习，就更应该刻苦的学习老师传授的知识，认真地听好老师讲的每一门功课。教学楼的前面是一个平坦宽阔的大操场，每天老师和同学们都在这里跑步、做操、锻炼身体。操场周围那一棵棵高大挺拔的松树，舒枝展叶，把校园装扮得格处美丽，生机勃勃。我们的校园象一块巨大的磁石一样，以它独特的魅力，深深吸引着每一位同学。我为生活在这样一个舒适优雅的学校大家庭里而感到幸福和骄傲。
我们的校园四年级作文 篇9今天我带你们到我们的校园看一看吧。
清晨走进学校大门，你们会听到有力的读书声，向下看你们会看见几条直线：红、橙、黄、绿、青、紫，这是星光大道，同学们上学时要走这几条线中的一条。这是因为，这样同学就不会挤来挤去的，都排队走到线上去。星光大道两边，还有一些花草树木，星光大道西边还有一个亭子，那是上体育课时，只要老师说自由活动，同学们有的就在亭子里休息。
亭子的西面，就是操场，操场中间有篮球场，篮球场南边，有个足球场，足球场里边可以上体育课，也可以踢足球赛。足球场北方是升旗台，周一早上，我们的升旗手和校长就说一些重要的话。
升旗台的东北方就是我们的主教学楼。主教学楼一共有六层，如果主教学楼里的一个班里上音乐课，就会让几个班的也哼起了歌，这是他的缺点，优点就是离厕所近，厕所就在主教练学楼的后面，男厕所在西边，女厕所在东边，男厕所的西面有些花草。花草的西面还有熊猫爱的竹子，竹子西边还有舞蹈教室和音乐教室，二楼还有图书馆。
还有就是东边了，在学校的东边，就是东教学楼，东教学楼有四楼，只是离厕所有些远，不过我们教室里有一间水房。
东教学楼里还有车库，是老师停电动车的地方。
东教学楼的北面有个地下室，地下室里放着校长的汽车和多余的桌子、椅子。
好了，我的学校介绍完了，我的校园好吗？
校园的风景七年级作文
校园的风景似诗，似画。早晨到处都披上一层轻纱，让你感到它是那么朦胧，那么神秘。以下是我收集的校园的风景七年级作文，欢迎查看！
篇一：校园的景色我们的校园可美丽了，如果你没去过，就让我来给你们介绍吧！
春天，我们的校园，被复苏的小草，被长新叶的大树，被同学们的欢声笑语紧紧包围。鸟儿在树枝之间唱着它动听、悦耳的歌曲。上课了，从教室里传来了同学们朗朗的读书声，这时，鸟儿停止了歌唱，蝴蝶停止了它美丽的舞蹈，甚至在忙碌的蜜蜂也停止了工作，都静静地站在枝头与大树小草们一起听着同学们朗朗的读书声，直到满足才肯离去。下课了，同学们玩得很开心，小鸟盘旋在我们头上，蝴蝶停在我们肩上，花儿们仰着小脸，露出了灿烂的微笑… …
夏天，我们的校园，被那灿烂的阳光照耀着，有时也被那湛蓝的天空笼罩着，还有时被那哗啦啦的雨水洗得更年青了。上课时，我们在读书，而蝉用“知了、知了”的歌声为我们伴奏，蜻蜓在我们教室窗台前倾听，蜘蛛刚抓了一只蚊子，听到我们的读书声，也赶紧丢掉手中的食物，去欣赏我们的读书声去了。树已经长大了，变得十分茂盛。
秋天，我们的校园，被枯黄的树叶包围了，枯黄的叶子从树上飘下来，在空中，像金色的蝴蝶，翩翩起舞，最后落入草丛中，下一年又会长出新绿… …
冬天，我们的校园，变成了我们的“课堂保护伞”，让我们得到温暖。我们教学楼下面有健身房，下了课，很多同学在健身房玩，有的玩双杠，有的玩单杠，有的在跑步，还有的… …，同学们的欢声笑语打破了上课时的寂静。
我们的校园和教学楼都非常漂亮和宽大。我们教学楼的侧面，有一大片花草，这些花五颜六色，白的似雪、红的似火、粉的似霞… …这些花形态不一，有的躬着背，像老爷爷；有的仰着头，好像在冲着我们笑；有的直直地站在那里，就像一位士兵，手中拿着一把刀；有的… …
怎么样？我们的校园美丽吧？我喜欢我们的校园。
篇二：学校的风景校园生机勃勃，树木高大葱郁，像是神秘的大森林公园，仿佛随时在等待着前来探索的人。
校园的早晨，格外的幽静，站在校门口，闭上双眼，伱就会闻到有一股淡淡的花草香扑面吹来，那味道清凉，舒爽，让人心旷神怡。
校园的左右两边各有一块方形的草坪，上面种上了各种的树，其中芒果树最吸引我。一到了夏天，满树成熟的金**的芒果像小宝宝一样，甜甜地睡着了，那全身金灿灿像穿上了一件金衣服。芒果散发出浓浓的果香，让人馋液欲滴。
而在草坪上还站着一个**的“大家伙”—云浮雕石，估计它有三五百斤吧，在它上面则用青色颜料写着“至善”二字。它仿佛提醒我们做人做事都要做到最好。
顺着右旁小路直走，就来到了学校最大最宽阔的地方：操场。有一个超大的环形跑道，在跑道中间有一个椭圆形的大草坪，而这个草坪不是用来观赏的，而是用来踢球、升国旗的重要地区，只要一到下课，同学们就都来到操场，于是这就像菜市场一样人声鼎沸，非常热闹，。
每逢春天，满树的白灿灿的芒果花挂满了树，在微微春风的吹送下，花香弥漫到整个校园。走到树下，还不时有花粉从树上轻飘飘地落在你的身上和周围。花儿簌簌地落下，这场景，就像仙女散花，真令人叹为观止啊！那地上，简直像是铺了朵朵白金呢。在芒果树的旁边还有一棵叫不出名的树 ，不过这棵树也奇怪，它的叶子比芒果树的'叶子显得更加青翠，在我们校园中是最显眼的植物了，而它生长出来说的果子也是与众不同，下大上小，全身白里透紫，紫里透红，两三个结为一串在一个树枝上，摇摇欲坠的样子，那果子散发出来的诱人的香味，让人望而却步。
我校的美景景很多，而我介绍的这只是冰山一角。但这些也是我心中留连的所在。我喜欢在校园中感受这种奇妙的风景！
篇三：校园的景色我们的校园是一个美丽的地方，这里有美丽的四季、快乐的人们。
春天，天气慢慢转暖，人们脱掉沉重的冬装、操场上也变得热闹起来。沉睡在地下的小草渐渐苏醒，伸出了它那嫩绿的小脑袋，大地像铺了一层淡绿的地毯，让人看着非常舒服。柳树也发芽了，在微风中微微的摆动着。“正月梅花香又香”，梅花也开放了，散发着微微的清香。
夏天，操场上浓绿浓绿的，散发出香草的芬芳。树木非常茂盛，绿树成荫。天气慢慢炎热起来，同学们身着短衣，在操场上你追我赶。篮球场、足球场上同学们在相互嬉戏，竞争比赛，时常传来胜利者的欢呼。有些跑累的同学，在树荫下乘凉，聆听着小鸟欢快的歌声。因为树木太茂盛了，唱歌的小鸟隐藏的中间，我们根本找不到它们，以为小鸟学会隐身术。
秋天，是一个果实累累的季节，小草开始慢慢变**，树上的叶子变成红色和**。叶子慢慢落下。清晨的大地披上了金色的地毯，在朝阳的映射下，闪着黄灿灿的色彩，有些**银杏飘到我们的学校，同学们把那些叶子采集起来，作为对秋天的回忆。
冬天皑皑白雪来临时，大地、树木、房子裹上了厚厚的银装。人们穿着厚厚的冬装，在操场上三五成群，有的在堆雪人、有的在打雪仗、有的在追逐漫天飞舞的雪花。我非常幸运的捉住了一片完整的雪花，晶莹剔透、异常美丽。上课铃声之后，操场上顿时安静下来，教室中传出朗朗读书声，伴着飞舞的雪花在空中盘旋蔓延开去，仿佛在召唤春天的再次来临。
这就是我们校园四季的美景，我愿和小伙伴们在这美丽的地方读书学习，快乐成长。
篇四：美丽的校园景色物探小学里，一片片绿色让人舒爽、开心。花儿在枝头望着我们，小草从你途中钻出头来，一切都变得美好。
步入北门，一座高大的教学楼步入眼帘，教学楼上有一块写着“东营市胜利物探小学”的牌子。正在看着冉冉升起的国旗时，楼里传来一阵朗朗的读书声，那是同学们正在上语文课呢！教学楼前一片空旷，只有红红的国旗飘扬在天空上。
四处观望，就会发现右边一边金黄。看着金色越来越近，里沙滩也就不远了。到了沙滩，一片金色，沙子又软又滑。左边有两个小楼梯，可以登上沙滩的“最高处”来观看。
继续走，会走到被学生称为“后院”的地方。右边，是厕所，左边可以通向音乐厅和体育馆。继续前进会看到一个岔路口。右边进入教学楼。直走，会看到小操场上，男同学们踢球的踢球，下棋的下棋。女生跳绳的跳绳，游戏的游戏。瞧！那帮女生在玩“编花篮”的游戏呢！
出了小操场，直走会看见以前的教学楼。这座教学楼说起来可有经历呢！我就不讲述了，不过欢迎你来我们学校看看。
继续直走，会看见菜地，那是一个美好的地方。那里有许多健康的蔬菜，是老师们用汗水培育的。就像园丁一样，培育着我们。正是春季，菜地里的槐树发出淡淡的香味，让人流连忘返。树下的茄子一个个睁大了好奇的眼睛望着我们。
拐个弯，你会看见一座美丽的亭子。站在上面看着树叶一片一片长出；听着小鸟美妙的声音；闻着花儿的香味，正在惬意呢！
走出亭子继续走，我们又回到了原点——空地。学生们已经下了课，有的在看书；有的在跳绳；有的在写字。但是更多的还是在欣赏校园的美景。
物探小学的美丽景色让我流连忘返。欢迎你也来看看！
篇五：校园的美景新学期到了，我现在是四年级学生了，因此我们也搬到了新校区。
一进校门映入眼帘的是整齐高大的教学楼。教学楼左边对着的是我们学校的植物园，可别小看了这个小小的植物园。看那边枝蔓沿着假山弯延攀爬，浓密的叶子一片片交错在一起，遮挡着太阳，在叶子的下面一个个葫芦宝宝露出笑脸。葫芦宝宝圆圆的脑袋，胖胖的身体，就像不倒翁一样，风一吹，你撞我，我撞你，好像在商讨什么，这些让我想起动画片里的葫芦娃们齐心协力打败妖怪……不只是葫芦有藤蔓，再看那边，有另一种藤蔓弯延攀爬，它的叶子有一点点像枫叶，一朵朵小黄花像一只只蝴蝶停落在上面，再看那枝蔓下面垂吊着一个个细长的果实，如果你把它们认为成黄瓜，那你就在旬物错了，别看它们模样有点儿像，其实它们是丝瓜，比黄瓜要长一些，鸡蛋炒丝瓜可是一道营养价值丰富的美味佳肴啊！
最受同学们喜欢的地方，要数操场空地上地一排休闲椅了，我也不例外。坐上去轻轻地摇一下就能感受到凉爽，轻松极了，有大胆的同学会荡的很高，几乎与地面平行了，这里荡走了同学们的压力，这里荡出了同学们的快乐。
穿过教学楼操场南边就是长廊。它是引领我们步入学习殿堂的地方。我看见了地面上**的跳格，格子里写着：你拍一，我拍一……安全知识，我高兴的跳格过去，看见了雪白的墙像雪花一样白，玻璃窗擦得真干净，像镜子一样明亮，再看地上的颜色是绿绿的，因为绿色是环保色，所以学校才这样装扮，也是让我们保护自已的眼睛。长廊里回荡着同学们的朗朗读书声；长廊里留下了老师们的辛苦背影；长廊里布满了同学们的成长足迹……
我喜欢那植物园，我喜欢那休闲椅……我更喜欢我们美丽的校园。
海水描写作文
1. 描写大海的作文,600字
在我经历了千辛万苦，翻过了一座又一座大山后，我终于见到了山那边的大海。
我漫步在海边的沙滩上，感受着大海带来的不同滋味。那蔚蓝的大海就像生活。
生活是广阔的，大海也是广阔的。我站在大海的胸怀中，才领略到生活的意义，生活的价值。
把大海比作是我的生活，这再适合不过了。生活与大海都有着波澜起伏的情绪，时起时落，没有一点规律可寻。
我终于见到了大海，温柔的大海。一缕缕海风，轻轻地理顺了我的头发，海水有节奏地拍打着礁石，用纤细的手抚摸着礁石，发出无微不至的关怀声响。
许久，海面不平静起来，海水的颜色在灯塔的照耀下变得浑浊起来。海面上，起伏的浪花呈现在我的视线里，渐渐地从远到近，一点点向岸边靠近。
声响也不平静地跳动，随着浪花的起伏，像一段怪异的音符不断地跃入我的耳膜。海浪向沙滩涌来，声音的强度被误认为是天上的雷鸣。
海浪一次又一次强有力地向岸边击打着，它不再是关怀岸边的礁石，它企图吞没整个大地，响声要震破我的耳膜。转眼间，我领略到了大海无情、残暴的一面。
可怕的大海终于又在转眼间变得平静下来，岸边的沙石却早已被卷入那个可怕、无情的大海的胃囊之中。生活又何尝不是呢？。
2. 描写大海的作文蓝的天空；喜欢天上海鸥的叫声. 喜欢海，喜欢和最知心的朋友一起看海；喜欢和最真挚的亲人一起看海. 喜欢海，喜欢坐在沙滩上看海，喜欢潮起潮落，喜欢汹涌澎湃的大海. 希望有一天，我能住在大海旁边.住在一幢有两层高的小贝壳房里，看海. 海，可以让人洒脱，可以忘却不愉快的事情.从此做一个积极向上，勇于前进的人. 希望有一天，可以和最爱的人坐在沙滩上，背靠背地数星星.美丽的夜空，只有星星才能偷听到我们的知心话，只有星星才能见证我们的以诚相待. 听海，可以和最爱的人倾听大海的声音，那我一定是全世界最幸福的人.听你诉说每一个动人的故事，听你演奏每一段精彩的交响乐，听这海面上的声声朗笑. 希望有一天，可以和挚爱的亲人一起坐在贝壳房的阳台，欣赏海上的明月.欢谈从小到大的点点滴滴，让我们享受一个快乐的夜晚. 吻海，请允许我捧起海水，轻轻地吻它一下.因为它的柔和，实在是令人喜爱. 希望有一天，我老了，一头苍白的银发，还可以和我最要好的朋友一起站在沙滩上，为我们曾经的青春而高歌. 喜欢海，简简单单的理由，应该不会被别人猜到.只有大海才知道，这是我们的秘密. 多情的大海啊，是否能告诉我你为什么常常哭泣 难道是埋怨我一直没有把你放在心里吗 多情的大海啊，是否是痴情的泪人常常向你倾诉，她的心有那么伤悲吗 那海面上浮着的瓶子是她留下的思念 还是她叮嘱你一定要好好保管的回忆 金色的沙滩在每一个寂寞的夜里陪伴着你，让你从不觉得孤独.沙滩上的人们在每一个欢聚的日子里，让你和他们一起分享每一种快乐吗 你，累了吗 潮汐后的平静正是你在告诉着人们你也想歇一歇吗 喜欢海，喜欢大海的一切. 也想有一间房子，面朝大海，春暖花开. 1、海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上一片金光。
2、数叶白帆，在这水天一色金光闪闪的海面上，就像几片雪白的羽毛似的，轻悠悠地漂动着，漂动着。 3、浪花是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，她能使人抛开烦恼，尽情地欣赏。
4、海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描摹。 5、屹立在岸边的沙滩上，向远处望去，只看见白茫茫的一片.海水和天空合为一体，都分不清是水还是天.正所谓：雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天.远处的海水，在娇艳的阳光照耀下，像片片鱼鳞铺在水面，又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃 6、看着大海，我们的心胸似乎也变得开阔了.在这种境界里，使人神清气爽，心旷神怡.海水涨潮了，海水中的波浪一个连着一个向岸边涌来.有的升上来，像一座座滚滚动的小山；有的撞了海边的礁石上，溅起好几米高的浪花，发出“哗。
哗。
”的美妙声音！ 7、喜欢它安静的样子，咆哮的样子…… 望眼过去那开阔无边的大海，雄浑而苍茫，把城市的狭窄、拥挤、嘈杂全都灰望道九霄云外。
8、难忘那清爽的潮湿的带着谈谈的海腥味的海风，吹拂着人的头发、面颊、身体的每一处的感觉。就像艳丽丰盈的女人一样的诱人。
9、伸展眼睛，眺望去，不见白浪滔天，但见渔帆点点，那晒的古铜色的发光的皮肤，那敏锐的眼神，善良的笑貌，再拿出海值试的掌航本领的掌握之后的娴熟撒网的动作，他们不会去欣赏者所谓的风景，或许是看惯了，而之一的是起航的方向、船下的岩焦和天气的变化。看那片蓝与远天衔接，犹如一块缓缓隆起的蓝色大陆，闪着远古洪荒般的琉璃瓦的光泽，拓宽者茫茫无限的空间。
10、海，真的海，同北方高原那片苍茫的土地一样，凝聚着一种无法言说的神秘的生命力，给人一种超越自然的 深刻。 11、走进那浑沌的蓝色高原，似乎能托过她冷峻的外表而听到他深层里生命的喧嚣，它不同于真正的高原大陆，在高原大陆上，一切生命都是坦露无疑的；而在这里，一切都被那层混沌不透明的海水包裹着，内在的生命的冲动只是偶尔变幻称浪花翻腾一下有消失了；在这里，一切都是湿润的、松软的、细腻的和变化不定的……别人都无法真正的窥见他的内心，对他会产生一种渴望，向深入它、洞悉它复杂莫测的心理世界。
美文欣赏——大海 海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波是平稳如春晨的西湖一样。偶尔微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹，这更使照晒于初夏之太阳光之下的，金光灿烂的水面显得温秀可喜。
我从没见过那么美的海！天空上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云。平贴于空中，就如一个女郎，穿上了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。
我从没见过那么美的海天。 潮来了，汹涌的潮水，后浪推前浪，一排排白花花的潮水簇拥着冲过来，声似雷霆万钧，势如万马奔腾。
大海霎时间变成了无边无际的战场，海风吹着尖厉的“号角”，海浪似乎是千百个英勇的战士，向海岸猛烈地进攻着，发出隆隆呼喊。岸上千斤重的巨石，只要被潮水轻轻一拂，就仿佛一下子“沉”到“海底”去了。
一排排浪撞在岸上，溅起一片片浪花。这壮观的海潮，使我感到，在浩瀚无边的大海里，蕴藏着多少力量，这茫茫的海水引起多少诗人无限的遐想。
夕阳落山不久，西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这。
3. 描写大海的作文以下是3篇关于大海的文章，希望你喜欢。
美丽的大海 我从书上领略过许多大海的美丽，在电视上听见过大海的吼啸。从此，在我的心灵里，便有一种渴望：我多么希望能亲眼看见大海啊！哪怕是一眼，见一见晶莹的浪花，见一见软绵绵的海滩，这个愿望在我心理翻滚着，我对大海也充满了无限向往。
去年暑假，妈妈带我去了大连。在路上我兴奋不已。
按照我和妈妈的计划，这一个景点是大海。 我终于见到大海了！在看见大海的一顺间，我觉得自己进入了一个崭新的世界！不过我在此同时，我看到地平线那儿，水天相接，分不清海和天。
就在这时，我对海的那边的好奇心远远的超过了海这边的好奇心——海的那边又是什么呢 海就像一位身着蓝纱裙的美丽姑娘，海风吹着浪花的声音，就是她的迎客曲。看那海边的金色沙滩，在朝阳的照耀下，仿佛每一粒细纱都闪着光。
沙滩上面，有许许多多大海送来的礼物：小巧玲珑的贝壳，背着小房子的寄居蟹，长满硬刺的海刺猬，像小口袋似的水母……撒满海滩。这都是退潮时掉队的，等海水一涨，它们还要回到大海的怀抱。
像那无边的大海望去，还蒙着厚厚一层雾，隐隐约约有一些捕鱼的船只在水中雾中移动，时隐时现。海风阵阵的吹来，浪被撞击在礁石上，溅起了洁白的水花，它涌到岸边，轻轻地抚摸着细软的沙滩。
海浪一层一层从远处轻盈地荡来，给沙滩勾勒出一道白色的“裙边”，像给浩瀚的大海镶上了闪闪发光的银框，使大海更加迷人。太阳升高了，海上的雾渐渐散去，露出了大海的本来面目。
?当傍晚涨潮的时候，大海却变成了另一副模样。它变得像一个无边的战场。
海风吹着尖利的号角声，海浪似乎是千百乘铁骑，向海岸猛烈地进攻着，发出隆隆的怒吼声。岸上百斤重的大石，给它轻轻一拂，就淹没到海底去了…… 久久站在大海面前，好象一切都 静止了，云不再飘，心不再动，只是顿时觉得我们是如此渺小。
凝视着这无垠的海，我的心也开阔了不少，觉得自己能包容一切。有句伟大的名言：比海洋更广阔的是蓝天；比蓝天更广阔的是人的胸怀。
从城市挣脱出来，望着那奔腾的大海，你不由得想张开双臂，迎上去呐喊，扑上去拥抱。这时候，就会觉得胸襟豁然开朗，大有包容整个世界的宽广。
浪一层又一层地赶来，碰撞着卧在海面的礁石，溅起了水花又落了下来；冲湿了我的脚丫，还顽皮地带走了我留在沙滩上的印记，作为它永久的珍藏。看着大海时时奔来，好象永远不知疲倦；听着大海刻刻喧腾，似乎永远都那么快乐。
立在海边，海潮在拥抱着我，和我一同嬉戏，与我一样那么开朗，活泼。 大海是那样的辽阔，一眼望不到边际；大海是那样的宽阔，拥抱了那么多的游人。
我张开双臂，扑向了美丽蔚蓝的大海，顿时觉得心胸开阔。大海啊，你平静如镜，你又汹涌澎湃。
那湛蓝的海面上随着微波泛起点点银光。 这就是美丽而神秘的大海，我爱它，因为它是生命的摇篮，是诡秘的魔术师，是无尽的遐想……美丽的大海我见过气势磅礴的长江，平静温柔的湖泊，活泼欢快的小溪，却一直没有见过大海。
“大海”这个词在我的脑海中是陌生，神秘，让人捉摸不透的。终于在暑假，我在俄罗斯的海生皖看到了我所向往的大海。
大海，真的很大，一望无际。海是静的，仿佛明镜一般，倒映着蓝天白玉，绿树红花，犹如一块碧玉。
再看仔细一点，便可以看清海水格外清澈，连里面的细砂、石子都看得一清二楚。不时，还能看见有几个海星在海里躺着。
不由得吸一口气，才知道大海边的空气是那么清新自然，让人心旷神怡。慢慢地，海上起风了。
微波粼粼，阳光洒在上面，海面就像破碎了的金色翡翠，让人情不自禁的产生一种莫名的怜惜。风越来越大，波浪也渐渐变大，一浪追打着一浪。
浪花是白色的，似乎是一块迎风飘舞的绸缎。波浪推着波浪，有的推滚了一阵就没影了，有的打在岸边的礁石上，发出“哗哗啦啦啪啪”的声响。
海鸥被这“三重奏”所吸引，闻声飞来，在海上盘旋，为大海增添了一道美丽的风景线。不知不觉中，海浪退了，海鸥飞走了，海面上又恢复了刚才的风平浪静。
聆听着大海的平静，我猛然想起什么，独自一人光着脚，走在海滩上，一步一个脚印。我想，我是在寻找遗失的海的记忆吧…… 美丽的大海今天我很早就起来了，昨晚风大的很，早晨才平息些。
走在地上，像醉汉一样，一不小心就撞在了墙上。我上了甲板，顿时被海所震撼。
海是蓝色的，说不上秀丽与迷人，却使人感到亲切与舒服。它不像漓江之水清可见底，却有着南海有风时的波澜壮阔和无风时的和蔼可亲。
一阵强风吹来，拍打着海水，它们淘气极了，牵着几个小伙伴排着整齐的队伍，喊着响亮的口号一二一，一二一地来啦。直到拍到了轮船，才消失在海面。
轮船在无边无际的黄海上行使，留下行驶的印记，是天蓝色的，正与现在的天相对，调皮的伸向远方。一阵阵微风，一朵朵小小的浪花，使人全身都舒坦了。
好美的感觉。 向远方望去，海面离天越来越近，直到天的颜色越来越深，海天交接的那一处，分不清哪里是水，哪里是天。
大海啊，大海啊，就像妈妈一样，海风吹，海浪涌，伴我走向远方。
4. 描写大海的文章500字哗！"海浪拍打着礁石，溅起了几尺高的洁白晶莹的水花.海浪涌到岸边，轻轻地抚摩着细软的沙滩，又恋恋不舍地退回.一次又一次永远不息地抚摩着，在沙滩下划出一条条的银边，像是给浩浩荡荡的大海镶上了闪闪发光的银框，使大海变得更加迷人美丽. 我第一次看到大海，它比我想象中的大海不知要大多少倍，蓝色的海水涌起滚滚浪花，浪涛拍打着岸边的礁石.往远处望去，天和海连在一起，没有边际.空气清新，使人心旷神怡.1、海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上一片金光。 2、数叶白帆，在这水天一色金光闪闪的海面上，就像几片雪白的羽毛似的，轻悠悠地漂动着，漂动着。 3、浪花是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，她能使人抛开烦恼，尽情地欣赏。 4、海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描摹。 5、屹立在岸边的沙滩上，向远处望去，只看见白茫茫的一片.海水和天空合为一体，都分不清是水还是天.正所谓：雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天.远处的海水，在娇艳的阳光照耀下，像片片鱼鳞铺在水面，又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃 6、看着大海，我们的心胸似乎也变得开阔了.在这种境界里，使人神清气爽，心旷神怡.海水涨潮了，海水中的波浪一个连着一个向岸边涌来.有的升上来，像一座座滚滚动的小山；有的撞了海边的礁石上，溅起好几米高的浪花，发出“哗。。哗。。”的美妙声音
5. 大海的海水怎么写我终于见到了大海 冼海彬阳光明媚的早晨，万里无云，我和爸爸乘车来到了月亮湾.放眼望去那是金黄金黄的大沙滩，你能看到行人、沙子、椰子树…… 我问爸爸：“为什么我看不见海呢？海在哪里啊？” “就在前面了”，爸爸说.我有点迫不及待了，丢下爸爸，拼命地向前面那无边无际的大沙滩奔去. 直到我不停地喘气的时候，抬头望去，展现在眼前的就是辽阔的大海…… 我终于见到大海了：三面环山，海浪拍打着岸边的岩石，沙拉沙拉……那种声音让人心旷神怡.大海真美呀！让我不得不赞叹它，美丽的海水、远处的小岛、辽阔的沙滩，宛如一幅惟妙惟肖的画. 我顿时神采奕奕，向大海扑去.跳下了海，咸的海水冲到嘴里，我立刻有吃盐的感觉.海风迎面吹拂着我的头发，海水溅湿了我的泳裤……我这才真正体会到大海的有趣，我真想大喊：“大海！我来了！”2 我终于见到了大海曾弈明 大海经常被比喻成人们向往的美好事物，那么的蔚蓝，那么的辽阔，那么的美！大海是由无数条河川聚集起来的，广阔无垠，无边无际.海的一切都是美好的. 我也渴望着能看见大海，哪怕是一眼也好，让我欣赏一下它那雄伟壮观的气势. 今年的暑假，我如愿以偿，来到了上川岛，这是一个海岛，四周都是海水.一个下午，我独自一人到海边去散步，在拨开密密的树枝后，映入眼帘的是波涛澎湃的大海.啊，好舒服，迎面吹来凉爽的海风，海水用力地拍打着礁石，冲上了沙滩，漫过了我的脚丫……我第一次感受到海水是那么的清凉.大海是一个多么值得人憧憬的地方啊！ 我见到了大海也仿佛见到了我人生的路.3 我看见了“大海” 何俊贤 小时侯，我陪爸爸看篮球比赛，看见篮球场上的运动员投篮，他们百发百中的进球技术让我赞叹不已. 所以，我开始练习投篮.本来，我以为一切都是简单的，投十球都应该中几球，但却不从人愿，投几十球竟然一球都没中.我开始有些失落了，前思后想后决定改变方针，学习别人的投法.终于，我投进了人生中第一个珍贵的球.随后，我坚持每天练习，投进了第二个、第三个、第四个……哦，我看见了“大海”！虽然，我只看见“大海”的一部分，但这是我人生中第一次看见“大海”，我会记住它！4 读《在山的那边》 潘诗铭 今天，我含着疑问读完了《在山的那边》这一首新诗，深深地被作者王家新在无数困难中还要坚决地爬过、越过群山，最终得到胜利的精神，那种坚决实现理想的信心深深地感动着. 小时候的作者，常常伏在窗口痴想，山的那边是什么？妈妈告诉他是：海！因此他的内心就有了一个目标，就是爬过那座山，看到一望无际的海. 有一天，作者终于爬上了那座山，但是他非常失望、悲伤.因为那座山的后面依然是山，虽然是一次次失望过，但是他还是一次次鼓起信心向前走去，因为他听到海依然在远方为他喧腾. 正因为这样，作者才会在不停地翻过无数座山，在一次次地战胜失望后，他终于攀上这样一座山而这座山的后面就是海，是一个全新的世界. 我感悟到要达到理想的境界，是要付出时间和汗水的，但是面对困难，要不怕困难，百折不挠，才能实现人生的理想.5 读《山的那边》有感钟铭康人没可能做什么事都一帆风顺，做什么事都可能会遇到挫折，就像《在山的那边》那句：在一次次战胜失望之后，你终会攀上一座山顶，而在山的那边就是海啊！ 在那一次，我参加了作文比赛，老师让我们以《朋友》为题，写一篇600字以上的文章.我在教室里苦思冥想，终于想到了怎样写，就开始写了. 叮铃铃……下课了，我们限定一节课写完，可是我只写了500多字，怎么办呢？正当我快速地“龙飞凤舞”后，也在课间写完了，最后竟也得了三等奖. 要成功，就得经历一点挫折，在爬山的过程中，也得经历风吹雨打，才能到达山顶，最后才能看见大海.6 读《在山的那边》有感——我心中的大海 曾晓敏你见过真正的大海吗？我就见过.一眼望去，无边无际，就像另一个蓝天.雪白的浪花，跳跃着、翻滚着，像一群正在嬉戏的孩子，你追我赶，还发出“哗哗”的喧闹声，好不热闹.海水汹涌而至，呼唤着我内心的深处，让我的心也随之澎湃起来……读了这篇课文，我对大海有了全新的了解，海不仅是海，还是一个可以追求的目标.我不禁陷入深思，我心中的大海是什么呢？在学好主科的同时，我给自己附加了广泛的课外知识，观察世界各地，加以了解，为的就是能实现在我心里翻腾已久的梦想——能像麦哲伦一样进行伟大的环球旅行，然后对地球说一声：“我拥抱了你！”我知道，要达到理想的境界，是需要千辛万苦的，要百折不挠、不怕困难才能实现人生理想.这篇课文，给我的理想增添多了一份信心.因此，在我的笔记本封面上有一段名言：追求，是力量之源；追求，是成功之本；让我们在不断追求中去完善自我，征服自然.7 读《在山的那边》有感魏轶锋 在读完《在山的那边》之后，我心中感慨万分，从作者的字里行间我嗅出了人生真谛.文中作者因听母亲说山的那边是一片大海，而对海产生了浓厚兴趣，在翻越无数崇山峻岭之后，终于目睹了波澜壮阔的大海.我蓦然回首一想，我的理想是什么？我苦苦思索不得求解，正当我迷茫之时，心中突然蹦出了个愿望：大学。
6. 写大海的文章450字急海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波是平稳如春晨的西湖一样.偶尔微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹，这更使照晒于初夏之太阳光之下的，金光灿烂的水面显得温秀可喜.我从没见过那么美的海！天空上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云.平贴于空中，就如一个女郎，穿上了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾.我从没见过那么美的海天.潮来了，汹涌的潮水，后浪推前浪，一排排白花花的潮水簇拥着冲过来，声似雷霆万钧，势如万马奔腾.大海霎时间变成了无边无际的战场，海风吹着尖厉的“号角”，海浪似乎是千百个英勇的战士，向海岸猛烈地进攻着，发出隆隆呼喊.岸上千斤重的巨石，只要被潮水轻轻一拂，就仿佛一下子“沉”到“海底”去了.一排排浪撞在岸上，溅起一片片浪花.这壮观的海潮，使我感到，在浩瀚无边的大海里，蕴藏着多少力量，这茫茫的海水引起多少诗人无限的遐想.夕阳落山不久，西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞.大海，也被这霞光染成了红色，但是，它比天空的景色更要壮观.因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，滚动着，消失了.而后面的一排，则又闪烁着，滚动着涌了过来，在这幽美的夜晚中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去.海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的“刷刷”声，晚来的海风，清新而又凉爽，我的心里，有说不出的兴奋和愉快.我到过不少的海滨城市，那些地方都令人喜爱，然而，我最爱的还是这儿——威海.。
与考试有关的场面描写作文600字
1. 描写考试场面的作文
黑板上时钟的秒针显示现在离考试结束还有最后33秒，但考室里的考生都已经躁动不安了：有的一次又一次、不厌其烦地把笔转过来又转过去，可就是转不出来一朵花来；有的趴在桌子上，向着旁边的人龇牙咧嘴，做鬼脸；还有的早已经做好了冲出考试的准备，蠢蠢欲动了。
终于，广播里传来了众考生盼望已久的、宣布考试结束的声音。刹那间，各考室里的欢呼声、尖叫声淹没了广播里那微弱的声音，这种声音响彻了整个校园，久久地回荡着…… 小Z长长地舒了一口气，站起身，内心难以抑制的激动之情使得他差点与地板来个亲密接触。
他站稳后，收起试卷，充满希望而又忐忑不安地缓缓走到小Y 面前，用颤抖的声音对他说：“来，我们来对下答案。”对答案的结果往往是令所有人都失望的，这次，小Z又错了，更令他发狂的是这次错的又是数学二卷第1页最下面的第19题的最后一步的减法，他几乎绝望了 ：“我的五百块钱啊……” 场景2——时间：考试结束后一天，补课第一天 地点：篮球场 这一天天气真的很好，小Z很早就到了学校。
当然不是来学习，他神情恍惚地来到篮球场，始终想着自己数学曾经89分的惨痛教训，一见到认识的人就大倒苦水：“呜…我的数学又考砸了，呜…”别人以为他真的考得很差，就假装安慰地问他哪儿错了。当得知他才扣了1分时，对方真是又气又悲，反过来又将自己肚子里更多的苦水全都倒向小Z。
小Z虽说e69da5e887aa3231313335323631343130323136353331333332623965有些吃惊，但总算找到了平衡，于是就高高兴兴打球去了。 场景3——时间：补课倒数第三天 地点：教室 小Z这几天心情相当的不错，考试结果虽还没出来，但他自我感觉还将就，再加上补课期间十分清闲，心情不好才怪。
上午前两节课是英语，英语老师宣布了成绩，小Z对自己的成绩比较满意，与自己预期的一样；后两节是数学，小Z本认为99分已经不错了，可又被舒哥骂了两句，说他一到A关键时候就“吓瓜蛋”；下午物理课，当得知自己不是100分时，小Z又郁闷了：“哪么搞的嘛？！”最后，在听到自己语文得了那么高的分数时，小Z的内心沸腾了，他使劲掐了自己一下，确定这是真的，不是做梦后，又过了好一阵才回过劲来，以至于语文老师讲了一节课什么都不知道。 下课后，当同学来询问他有何感受时，他只说了十个字：“幸福实在是来得太快了……”下一篇：。
2. 描写考试场面的作文黑板上时钟的秒针显示现在离考试结束还有最后33秒，但考室里的考生都已经躁动不安了：有的一次又一次、不厌其烦地把笔转过来又转过去，可就是转不出来一朵花来；有的趴在桌子上，向着旁边的人龇牙咧嘴，做鬼脸；还有的早已经做好了冲出考试的准备，蠢蠢欲动了。
终于，广播里传来了众考生盼望已久的、宣布考试结束的声音。刹那间，各考室里的欢呼声、尖叫声淹没了广播里那微弱的声音，这种声音响彻了整个校园，久久地回荡着……
小Z长长地舒了一口气，站起身，内心难以抑制的激动之情使得他差点与地板来个亲密接触。他站稳后，收起试卷，充满希望而又忐忑不安地缓缓走到小Y 面前，用颤抖的声音对他说：“来，我们来对下答案。”对答案的结果往往是令所有人都失望的，这次，小Z又错了，更令他发狂的是这次错的又是数学二卷第1页最下面的第19题的最后一步的减法，他几乎绝望了 ：“我的五百块钱啊……”
场景2——时间：考试结束后一天，补课第一天 地点：篮球场
这一天天气真的很好，小Z很早就到了学校。当然不是来学习，他神情恍惚地来到篮球场，始终想着自己数学曾经89分的惨痛教训，一见到认识的人就大倒苦水：“呜…我的数学又考砸了，呜…”别人以为他真的考得很差，就假装安慰地问他哪儿错了。当得知他才扣了1分时，对方真是又气又悲，反过来又将自己肚子里更多的苦水全都倒向小Z。小Z虽说有些吃惊，但总算找到了平衡，于是就高高兴兴打球去了。
场景3——时间：补课倒数第三天 地点：教室
小Z这几天心情相当的不错，考试结果虽还没出来，但他自我感觉还将就，再加上补课期间十分清闲，心情不好才怪。
上午前两节课是英语，英语老师宣布了成绩，小Z对自己的成绩比较满意，与自己预期的一样；后两节是数学，小Z本认为99分已经不错了，可又被舒哥骂了两句，说他一到A关键时候就“吓瓜蛋”；下午物理课，当得知自己不是100分时，小Z又郁闷了：“哪么搞的嘛？！”最后，在听到自己语文得了那么高的分数时，小Z的内心沸腾了，他使劲掐了自己一下，确定这是真的，不是做梦后，又过了好一阵才回过劲来，以至于语文老师讲了一节课什么都不知道。
下课后，当同学来询问他有何感受时，他只说了十个字：“幸福实在是来得太快了……”
下一篇：
3. 考试场景作文教室里只听到圆珠笔触到卷子时发出的响声。
没错，我们正在进行期中考试。考试正在紧张的进行着，有些同学的试卷已经被密密麻麻的填满了，可还有些同学正在为一只“拦路虎”而恼火，苦思冥想着，教室里异常安静，一派井然有序的景象。
监考老师见此情景，便放下心来，专心致志地看起一本书来。这个时候，同学们趁着有机可乘，开始不安分起来，不会做题的同学急忙做好架势，准备抄袭答案。
看，已经有人开始行动了，只见一个同学用警惕的眼神先望向老师，再稍微挪动自己的身体，然后回过头来，向天空快速地扔了一个揉好的小纸团，天空中顿时划过一条弯曲的弧线，纸条准确的落到了另一个同学的书桌上。一边的他心领神会，迅速打开纸团，把答案抄在纸上，空中又划过了一条弧线……。
4. （场景描写）考试前后作文（场景描写片段）考试前后拎着包走进考场，周围一片沉寂，偶尔传出几响翻书声。
定睛一看，几个同学仍在桌底，紧皱眉头，“临时抱佛脚”，抓紧时间快速复习着；几个同学面朝天，嘴里不停地嘀咕着，保佑自己能考好；还有几个同学则无所事事，一副自信满满的样子。“叮咚”开始考试。
“哗啦啦”，试卷传到了手中。同学们都先大略的浏览了一下试卷。
深呼吸后，便开始埋头奋笔疾书，思谋策略，背水一战于难度较大的试卷。考场里鸦雀无声，连针掉地的声音都一清二楚，那带着厚厚眼镜的监考老师坐在前面，押了口茶，用犀利的目光扫描着。
时间一分一秒的过去，有的同学遇到“拦路虎”，卡在那儿，抓头挠耳；有的同学则轻轻松松，“谈笑间樯橹灰飞烟灭”。每一个都细心面对试题，没有一丝怠慢。
“叮咚”，考试结束。交完试卷，如释负重。
同学们三两群的围到一块，喋喋不休地对着答案，答案得到大众认可的则欢呼雀跃，少数服从多数，错误的便唉声叹气地抱怨，或多或少翻开书本寻求最后一丝希望……。.。
5. 一篇关于场面描写的作文考试不简单为题语文课堂上，老师让我们比赛扳手腕。
究竟“大力士”的美誉会花落谁家呢？请大家拭目以待。 老师点名让“黄震宇”.“郑自勤”两位同学走上讲台桌比赛扳手腕。
他们两个实力悬殊，郑自勤高大、健壮，黄震宇瘦弱、矮小。郑自勤大步流星地走上了讲台，而黄震宇呆呆愣在座位上不知所措，在同学们的鼓励下，他徐徐走上讲台，他可能是害怕这场突如其来的比赛令他颜面扫地。
黄震宇想：就算我输了，也要输得有骨气，挽回一点面子，要做到“输人不输阵”！他们俩摩拳擦掌，跃跃欲试，在做了一阵热身之后，他们俩把手放到讲台上，并紧紧攥住对方的手。“开始”！老师一声令下，黄震宇来了个先发制人。
使出了吃奶的劲，脸涨成了猪肝色。郑自勤也不甘示弱，全力以赴。
不知怎么的，郑自勤突然哈哈大笑起来，也不知道是在嘲笑黄震宇的微不足道还是自鸣得意。黄震宇见他疏松了防备，孤注一掷，使出浑身的力气，反败为胜了。
大家都愣住了，教室里鸦雀无声，一根针落到地上都听得见。同学们原本还想为黄震宇处于劣势打抱不平，令人意想不到的是黄震宇竟然赢了。
大家沉默了几秒钟后教室里响起一阵雷鸣般的掌声。大家不约而同、异口同声地说：“黄震宇，好样的！”“黄震宇，我为你骄傲！”“黄震宇，你真是太棒了！”……呐喊声此起彼伏，黄震宇不好意思地笑了。
其实郑自勤可以轻而易举地打败黄震宇的，但是他松懈了，让黄震宇钻了空子，“骄兵必败”应验了。 这次扳手腕比赛令我感触颇深，黄震这种不畏强大、以智取胜的精神难能可贵，我们要向他学习，并将这种精神发扬下去。
6. 描写考场的场面作文大扫除 今天是星期天，又是我们家大扫除的日子。
每到这一天，我们全家人都忙的不可开交。因为一周下来，家里真是脏的不得了。
早上一大早就得起床，谁也不例外。家里活分配的都很合适。
比较重的活爸爸干，适中的活妈妈干，最轻的活就交给了我。 爸爸的活是指擦玻璃与拖地板，爸爸拖地时特别有趣。
爸爸拖地时总要拖个三四遍，他说：“要不，不干，要干就干个彻彻底底。”他先把水桶接的满满的，接着把已经很干净的拖把洗了又洗，直到他满意为止，然后不急不忙的把拖把拧了又拧，最后再细心的用拖把拖地。
“看 *** 活多认真，快点向我学习吧！”爸爸很认真的说。每次见他这样，我和妈妈就会笑的直不起腰来。
还会时不时的说上一句：“我们才不向你学习呢！你干活实在太认真了，要向你学习，非得把我们累死！”妈妈的活，是指清洗我们换洗下来的衣服。一天好几个小时站在洗衣机旁，蹲在洗衣盆前，不一会儿，便会腰酸背痛，可是她从不诉苦，从不向我们提起，总是忍着。
而我，就是擦擦家具。我先把抹布洗干净，接着仔细的擦起家具来，然后再很得意的向妈妈表示 *** 的活很重很累，向妈妈要擦家具的工钱。
我会说：“妈妈，看！我的活多累啊！赶快给工钱吧！”我知道这样不对，可是我却控制不了自己。妈妈的活是那么的累，却从不向我们要工钱。
而我的活是那么的轻松。我还要跟妈妈要工钱。
我真的很惭愧。我有时擦的很认真，可有时也会偷懒。
本来家里是很脏的，可经过我家这三双手，变得是那么的干净。看，这就是我们家星期天的大扫除，我们都很快乐。
爸爸认真的在体会着自己的功劳，妈妈在看着自己洗的衣服，而我却在数着自己的工钱，我们一家三口你看我，我看你，都不约而同地笑了。
7. 考试中的场景正面反面结合的作文600字*** 响了，老师不动声色地站在讲台上，扫视一遍台下：“把书都收起来！”声音虽然不算太大，却如雷贯耳，所有的人都为之丧胆。
你瞧，那位满不在乎的把书合上，毫不犹豫地把书放进抽屉，那一定是成竹在胸，不！或许佛脚还未来得及抱呢，只是豁出去而已；那位却恋恋不舍的看上最后一眼，再郑重地合书，狠下决心把书推进抽屉；咦！这位怎么把书压在 *** 下，是为了增高？还是便于抽取？天知道？
卷子已传到手里，随着视线的转移，每个人脸上表情各异：
某位同学小声嘀咕：“这钟类型的题目前几天做过，天助我也！”嘴角掠起微笑，是感谢老天爷相助还是感谢自己的先见之明？这位形情不好，心里越加发慌，不停咬着嘴唇，不时地啧啧两声，连握笔的手都微微颤抖；那位倒是镇静地提了笔。
时间匆匆，老师踱着步子不时左右看看。随着老师脚步的移近，有人心里一阵慌乱，下意识的用手捂住卷子，希望老师别在自己身边停下，有的答题神情专注，全然不知老师正站在身边。
时间过得好快，有的答题完毕，正专心检查；有的却无所事事，东张西望；有的干脆趴在桌子上睡大觉。那些没做完的同学，表现出明显的急躁，紧皱着眉头笔尖在纸上一刻不停地画着，额头上渗出细密的汗珠，竭力在脑子里搜寻解题的方法，哪怕是瞬间一闪而过的亮光，也能燃起希望之火
*** 终于又响了，急促的催人交卷，考场立刻变成散场剧院，众多讨论，众多纷纭。
8. 描写考场的场面作文大扫除
今天是星期天，又是我们家大扫除的日子。每到这一天，我们全家人都忙的不可开交。因为一周下来，家里真是脏的不得了。
早上一大早就得起床，谁也不例外。家里活分配的都很合适。比较重的活爸爸干，适中的活妈妈干，最轻的活就交给了我。
爸爸的活是指擦玻璃与拖地板，爸爸拖地时特别有趣。爸爸拖地时总要拖个三四遍，他说：“要不，不干，要干就干个彻彻底底。”他先把水桶接的满满的，接着把已经很干净的拖把洗了又洗，直到他满意为止，然后不急不忙的把拖把拧了又拧，最后再细心的用拖把拖地。“看 *** 活多认真，快点向我学习吧！”爸爸很认真的说。每次见他这样，我和妈妈就会笑的直不起腰来。还会时不时的说上一句：“我们才不向你学习呢！你干活实在太认真了，要向你学习，非得把我们累死！”妈妈的活，是指清洗我们换洗下来的衣服。一天好几个小时站在洗衣机旁，蹲在洗衣盆前，不一会儿，便会腰酸背痛，可是她从不诉苦，从不向我们提起，总是忍着。而我，就是擦擦家具。我先把抹布洗干净，接着仔细的擦起家具来，然后再很得意的向妈妈表示 *** 的活很重很累，向妈妈要擦家具的工钱。我会说：“妈妈，看！我的活多累啊！赶快给工钱吧！”我知道这样不对，可是我却控制不了自己。妈妈的活是那么的累，却从不向我们要工钱。而我的活是那么的轻松。我还要跟妈妈要工钱。我真的很惭愧。我有时擦的很认真，可有时也会偷懒。本来家里是很脏的，可经过我家这三双手，变得是那么的干净。看，这就是我们家星期天的大扫除，我们都很快乐。
爸爸认真的在体会着自己的功劳，妈妈在看着自己洗的衣服，而我却在数着自己的工钱，我们一家三口你看我，我看你，都不约而同地笑了。
9. 以考试写一篇作文,要注重场景描写的,急,在线等秋天的雨 炎热的夏姑娘悄悄走了，凉爽的秋姑娘正向我们走来。
这天，我正在窗前读着课外书，正当我要呼吸一下新鲜空气时，有一滴小水珠落在了我的鼻子上。我睁开眼一看，“呀！下雨了。”
雨与又细又长，跳在了我的脸庞上，抚摸我的脸，像吃了跳跳糖一样。在窗口有一盆吊篮，雨水滴在吊篮上，不仅滋润了她，而且也抚摸了她的脸。
雨越下越大，因为雨下大了，大家纷纷穿上了雨衣和撑起雨伞我从阳台上望去，就像一个个五彩斑斓的小雨点儿正在移动，有趣极了。 我把手伸出窗外，雨点“啪”的一声落在我的手心里，同时我也听到了雨点打在窗上，奏出了一支美妙的乐曲。
下午，雨停了。地上、花草·树木都洗了个舒舒服服的澡。
空气也变得更加清新，让人神清气爽。 秋雨过后，我们的周围环境也变得更好了。
我喜欢这清新的环境，更喜欢让它变得清新的秋雨。
花样篮球串词 幼儿动感篮球串词
太平小学第六届艺术节文艺汇演
尊敬的各位领导，各位来宾
各位老师、同学们
大家好！
我们的校园，充满着生机，充满着希望。
我们的校园，载着童年的纯真，少年的梦想。
在这草长莺飞的季节。
我们相聚在这里
这里是学校文化的盛会。
这里是艺术梦想的殿堂。
这里是素质教育魅力展示的舞台。
这里是师生心灵沟通的桥梁。
播撒爱心，点燃希望
展望未来，放飞梦想
为了推动学校艺术教育的改革和发展，丰富活跃同学们课余文化艺术生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，激发同学们对艺术的兴趣和爱好，在欢乐的“六一”来临之际，我校特举办这次““的文化艺术节文艺表演活动 成都市太平小学第六文化艺术节文艺表演现在开始
请全体起立，升国旗，奏国歌。
请坐下。
参加我校今天艺术节开幕式的有 让我们以热烈的掌声对他们的光临指导表示欢迎!
参加我校今天艺术节开幕式的还有给予学校工作以理解、支持、关心的各位家长朋友们，让我们以掌声欢迎他们的到来!
下面，请陈校长致艺术节开幕辞。
亲爱的伙伴们，
六一向我们走来，
我们愿用稚嫩的小手
五彩的画笔
去描绘灿烂的明天！
用优美的舞姿
欢快的旋律
去憧憬美好的未来！
下面请各位领导、来宾欣赏精彩的文艺演出。
1 、童年就像一首诗，诗里有我美丽的脸庞；
童年就像一幅画，画里有我多彩的生活；
童年就像一个梦，梦里有我奇妙的想像。
快乐的童年生活给我留下最美的回忆，
首先请欣赏健美操表演《快乐童年》
2、 梦想是美丽的，它是心底最美的期望
梦想是力量，它是人生前行的动力之源， 梦想是阳光，它由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，走向成功
来吧，同学们，让我们一起用智慧的心灵，去打开那梦想的天窗 请欣赏国学经典诵读《少年中国梦》
3 、温暖的阳光，照亮了前方的路；
盛开的鲜花，让世界多么喜欢；
缤纷的六月，不时流来沁人心脾的音乐
一群俏皮风趣的奶奶来到了我们节目现场
请欣赏玉林小学带来精彩舞蹈《俏皮奶奶》。
4 、总有一种激情让我们感动， 总有一种生活令我们向往，
总有一种力量让我们奋进， 总有一种精神令我们昂扬
合：这——就是国歌奏响，五星红旗冉冉升起的时刻。
合：此时此刻，让我们一起深情——仰望五星红旗
用我们真诚的童心向国旗宣誓：我们永远爱您！
请欣赏男子舞蹈《我和红旗》
5 、有个小女孩，她头戴漂亮的小红帽，离开妈妈去森林里看望生病的外婆，这个孩是谁啊？让我们一起跟随她的脚步去森林里看一看吧
接下来，请欣赏英语英语剧《Little Red Riding Hood》
6、山泉清又清，春茶绿茵茵
山弯苗山茶，献给解放军
山区修铁路，军民一条心
请欣赏群舞《苗岭连北京》
7、童年是一只歌，跳跃着美妙的音符。
童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。
请欣赏幼儿园的小朋友带来的舞蹈《火花》
8、嘀嗒！嘀嗒！下雨了，下雨了
嘀啦！嘀啦！小种子，张开了
嘀嗒！嘀嗒！下雨了，下雨了 小女
嘀啦！嘀啦！小花苞，笑开了
请欣赏玉林小学带来的舞蹈《下雨了》
9 、亲爱的朋友们 ，让我们走向操场 ，进大自然 ，走到阳光下
在运动中增强体质 ，在操场上磨练意志。
让我们灿烂的笑颜 绽放澎湃的激情
请欣赏花式篮球表演
10、童年，我们不设围墙，让心中的春天连着你心中的春，春天处处。
童年，我们打开窗户，让我心灵的阳光映着你心中的阳光，阳光处处。
童年，我们放开歌喉，让我心灵的歌唱伴着你心灵的歌唱，歌声处处。唱出我们同样的感受，唱出我们同样的歌。
请欣赏英语歌曲串烧《音乐之声》
11、音乐，无处不在，我们的声音是音乐,
我们的双手是音乐，我们的身体也是音乐
请欣赏竖笛互动《掀起你的盖头来》
12、茶因人而添香，人因茶而增色。
说到中国茶文化的博大精深，尤其是茶艺作为茶文化的重要展示部分，它所营造的唯美意境，传达着悠久的东方神韵。
人们都说茶是草中仙，日月光华入芽尖，蒙蒙漠漠香色绝，还需妙手巧烹煎。请大家欣赏茶艺表演。
13、梅花的傲骨，兰花的清幽，
菊花的悠然，莲花的高洁，
在龙马小学同学优美的舞蹈中热情的倾诉。
请欣赏龙马小学带来的舞蹈舞《绽放》
14、
动感的音乐，美妙的旋律，
绚烂的舞姿，绽放的笑容
让我们合着时代的节拍领略现代舞的魅力，
请欣赏国际舞蹈串烧15、 也许，昨天我们还在黯然神伤
也许，今天我们依旧无法释怀
但是朋友，不管我们曾遇到过怎样的坎坎坷坷，风风雨雨，请相信生活总是美好的
感谢命运中的那些磨难吧，只要梦想在，只要不放弃，美丽的彩虹终究会出现 精彩的明天，在等待着我们！请欣赏合唱《明天会更好》
欢聚一堂，我们拥抱这美好的六月。
展望未来，我们创造更美好的明天。
七彩校园，我们书写着快乐的童年。
放飞梦想，我们成就更绚烂的心愿。
我们的童年因为有了艺术而更显迷人
我们的童年因为有了欢乐而更显美好
男合：尊敬的各位领导，各位来宾！
女合：敬爱的老师，亲爱的同学们！
合：在欢快的歌声中，我们共同度过了这个难忘时刻，愿今天的演出能给您留下美好的记忆和回味。让我们共同努力，把成都市太平小学小学办得更好！祝愿成都市太平小学的明天更加美好！
篮球比赛主持人串词
时 间：---地 点：----主持人：----
尊敬的各位领导、各位嘉宾、同学们，大家早上好。
----20**年雁山校区迎奥运“新生杯”篮球联赛颁奖仪式现在开始。首先请允许我为大家介绍今天到场的领导和嘉宾,他们分别是:
感谢各位领导和嘉宾在百忙之中参加我们的颁奖仪式，让我们再次以热烈地掌声欢迎他们的到来。
比赛让我们一步步成长，每一步都是那样的铿锵有力，掷地有声，在这篮球场上我们凝结了太多的激情和风采！而今虽有一丝凉意，但却丝毫不能阻挡我们的热情。
下面，请允许我为大家介绍参加本次篮球联赛的各个代表队，他们是：?（各参赛队伍齐喊本队 口号 ）
土木工程系代表队，数理系代表队，管理学院代表队，艺术设计系代表队，资源与环境工程系代表队，旅游学院代表队，人文社会科学系代表队，外语系代表队，电子与计算机系代表队，材料与化学工程系代表队。欢迎各代表队的到来！
下面有请------就本年度“新生杯”篮球联赛做总结
感谢----同学做的“新生杯”篮球联赛总结
本届联赛队伍由雁山校区的10个系（院）组成，男女共19支队伍，迄今为止，上演了30场精彩的比赛，展现了学院07级新生的飒爽英姿。本次比赛不仅让新生们感受到浓烈的校园文化氛围，也给广大新生提供了一个努力拼
花样跳绳串词
女：跳绳是力量的角逐
男：跳绳是智慧的较量
女：跳绳是美丽的展示
男：跳绳是理想的飞扬
女：跳绳是我国传统的体育项目，历史悠久，有着它独特的魅力。
男：跳绳也是我八完小的传统体育活动项目，趣味性强、普及性强，是一项非常有意义的活动。
女：而在去年的沧州地区中小学跳绳比赛中，我校运动员也取得了非常优异的成绩。
男：接下来请欣赏《花样跳绳》表演。
我的乐园作文
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我整理的我的乐园作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的乐园作文1乐园，顾名思义，那就是一个给人带来快乐的地方。有的人的乐园是校园，有的人的乐园是一个游乐场，而我的乐园是姥爷种的菜园。
当我走到姥爷的菜园门口时，有两棵高耸入云的大柏树映入我的眼帘，就像两个卫士保卫着这片菜园。就随之从菜园里飘来一阵瓜果的清香扑鼻而来，让人沉醉于其中。
走进菜园里面，几只蝴蝶翩翩起舞，就像仙子一样。菜园里有瓜架，瓜架上面有甜甜的丝瓜，还有香喷喷的南瓜，让那些瓜藤爬上棚架，直通最高处。等花儿落了的时候，树上就会结出青的、黄的瓜。构成了一道非常有风趣的装饰风景。
在这瓜架旁边有着一颗颗红彤彤的柿子，就像一个个红色的铃铛，风儿吹过摇摇晃晃。在西红柿旁边，有一片穿着绿色铠甲的玉米，保卫着这片田地，我们还曾在这片玉米地里面，玩放风筝捉迷藏等游戏，还一起看过变化莫测的晚霞呢！在这充满生机与活力的菜园中，我获得了无穷快乐，观看丝瓜、南瓜的生长过程，看到像红铃铛似的西红柿，还有保卫田地的玉米和柏树。
我喜欢我的乐园，它是我快乐的源泉！
我的乐园作文2我的乐园是老家的小院，院子周围的小草一到春天就从松软的泥土里偷偷摸摸的探出小脑袋，它们尽情而快乐地沐浴着灿烂的阳光，花儿在阳光的照耀下显得是那么美丽多姿，那里既是我的“小花园”又是我的“乐园”。
夏季的晚上我都会在奶奶家度过。傍晚，夕阳西下，火红的太阳划着小船已来到了天边。我写完了作业，奶奶就会拿出我期待已久的扑克牌，和我打牌。有时我输，有时爷爷或奶奶输，一局比一局有意思。有时我们打牌打累了，爷爷就会带我去便利店买东西，那是我最快乐的时光，睡觉时我会带着一天的快乐进入甜美的梦乡。
奶奶家还有我的一个好朋友，它身穿**毛衣，两只可爱的小耳朵耷拉着，一个精致的小黑鼻子挂在嘴上方，它是谁呢？对，它就是可爱的小狗，我给它起名叫小黄。早晨，晨曦初露，奶奶和我牵着小黄在广阔的马路上散步，此时我们的心情也格外舒畅。它时不时就会跑进浓绿的草丛中和我玩捉迷藏。我快乐的笑声在田野里久久回荡。
这就是我的乐园，一个充满快乐和温暖的地方。
我的乐园作文3在我的生活中有一个地方，正是因为有那个地方，我才会获得真正的快乐，那里就是我的乐园——小河边。
我的乐园非常美，小河边有一片草地，春天的草地上时不时就冒出几朵五颜六色的花朵，又高又壮的大树跳着舞欢迎花儿的到来，鸟儿在树上唱着叽叽喳喳的歌曲。小鱼儿们在河里玩起游戏，一会儿你追我赶，一会儿来个空中翻转。乐园里每次都热闹非凡!
平常我在乐园都会叫上小伙伴们玩游戏，我们最喜欢玩的游戏是在小河边捉鱼和开会。有一次我们捉鱼比赛。一个小伙伴卷起裤脚，做好准备动作，然后锁定了一条鱼，就慢慢地走过去，双脚一蹬，跳起来往鱼那里一扑，最后用手抓住鱼大喊：“你们看，我捉到鱼了!”这时同伴们和我都投出羡慕的眼神。第二个小伙伴来捉，只见他胆小的走到一条鱼旁，闭上眼睛，可是那个小伙伴没做好准备，脚一滑，摔了一跤，同伴们和我都开心地大笑：“哈哈哈哈……”第二个小伙伴既没捉到鱼，又摔了一跤，同伴和我都笑得停不下来，他的脸刷的一下红了，可最后还是笑得很开心。
这就是我的乐园，是它陪我度过了多姿多彩的生活，在乐园经过的事情，我都难以忘怀，我爱我的乐园!
我的乐园作文4我的乐园是三亚的水上乐园，那是一个能让人快乐无比的地方。
这个水上乐园的活动真丰富，一进门就看见了许多各式各样的滑梯，有的弯弯曲曲，有的笔直，有的颜色艳丽，这里不光有这些好玩的滑梯，还有美丽高大的充气水上城堡。
我和小朋友们一起手牵手冲进水上乐园，便迫不及待地转进了一个弯弯曲曲的滑梯，不一会儿，便一个接着一个地从滑梯里探出头来，像极了刚出生的企鹅，禁不住对外界的好奇。这才刚滑出来，我们就脚踩风火轮向下一个楼滑梯奔去，结果因为我们跑得太快，都摔倒了，于是我和小伙伴们都变成了落汤鸡。但是这根本阻止不了我们的，我们以最快的速度爬起来，又一次奔向下一个滑梯，就这样，我们玩完所有的滑梯。
“哈哈哈”充气城堡不绝于耳的笑声召唤着我们，不过，这时我们已经精疲力竭，累得不行了，所以充气城堡只玩了一会儿就不玩了。
这就是我的乐园，它带给我的快乐是无穷的，他是最让我快乐的地方。
我的乐园作文5我有一个小乐园，那里非常美丽，温暖。你们知道那是哪里吗？这就是我的小房间啦！
我的小房间里有我最喜欢的东西，那就是我养的小乌龟，它很可爱，很温柔，每次我把它放到手上，它都不会咬我抓我，尤其是每次我把乌龟拿起来时，它的脚总会乱蹬，眼睛还睁的大大的，很有趣。我有时会喂它吃东西，它吃得很慢。可爱的小龟，陪我度过了四季，听我倾诉生活的酸甜苦辣，我很喜欢它。
我很喜欢我的书柜，那里有许多书，我经常在书的海洋里遨游，小发明家的发明让我赞叹不已，奇妙的神话让我穿越历史，回到古代。书越多，我的知识就会变广阔。
在我的乐园里，还有我的床。床上还有许多娃娃和我一起睡觉，说话，我有一个很温暖的小床。
我的房间里有一个大球，它有两个耳朵，我经常坐在上面抓着它的耳朵，在房间里跳，让房间里每个角落都能看到我的足迹，我经常边跳边吃美食，别提多开心了。
这就是我美丽、温暖的房间，我的乐园，我喜欢它。
我的乐园作文6小小乐园，为我带来了许多快乐。这是游乐场吗？不，它是我的书房。
走进书房，先看到我的小书桌，上面摆放着许多学习用具。一盏白色的台灯，每天晚上它都陪伴着我学习。旁边有一台笔记本电脑，供我查找资料。书桌上方整齐地摆放着各种书籍，那是我最好的伙伴。在书桌前，有一把黑色的椅子，可以自动调节高低，方便使用。
房间的第二部分是—阳台，上面种了许多植物，比如：一枝独秀的剑兰、会遮脸的含羞草、摇摇晃晃的吊兰、一枝多叶的绿萝……朵朵花开、争奇斗艳，我每天都给它们这几盆植物浇水，使它们长得更漂亮、更健壮。
书房的最后一角，有一张小桌子，我的手工玩具区就在那儿。说到玩具那是我的最爱，我有许多乐高，比如：抢险救灾的火影忍者，坚韧执著的未来骑士团，在海底开舰艇的海底小纵队，在游戏里的香肠派对。除了玩具，还有手工，用卡纸做出了魔刀千刃、火刑剑，龙骨之刃……很多玩具都是我做的，非常好玩。
小小的书房，它既没有游乐场热闹，也没有书店的宽敞，但是它的亲切温馨，却是我的快乐之源。
我的乐园作文7我的乐园不是游乐园，不是宽阔的操场、也不是热闹非凡的公园，更不是茂盛的树林！而是我家的小院。
我的妈妈地地道道的一位普通人，和所有的村里人一样，我家有一个宽敞的小院。妈妈非常勤劳，总把小院打扫的干干净净。从我记事开始，我家的小院就是我的乐园。
每天回家，我都可以看见我那宽敞的“乐园”，“乐园”里有停摩托车的位置、有两座小房子、还有一个小菜园……
有时候，我也会在“乐园”里跳绳，在寒假里，老师让我们在寒假里学会一门技巧，如跳绳、打扫家务、拖地……而我在假期里学会的一门技巧是跳绳。刚开始的时候，我一分钟只能跳50个，经过无数次的努力，我的跳绳能力数量一直在往上加，虽然很累、很艰辛，但是我可以在一分钟之内跳110个了！
啊！我在我家的“乐园”里经历过了很多事情，可是发生过的每一件事，我都记在心里，也很开心，因为这都是我努力经历过来的！
我的乐园作文8想必每个人都有自己的乐园。有的乐园在爷爷的菜地里，有的在满是玩具的房间里，而我的乐园在篮球场里。
有一件让我印象深刻的事，当我在认真写作业的时候，听到篮球场上其他同学拍打篮球的声音，我的脑海里浮现出自己在打篮球的场景，忘记了自己在上课。 篮球场上人山人海，好不热闹。忽然老师的声音叫醒了我，手中的笔也不知何时停了下来。我赶紧认真写作业，下一节课就是体育课，真好，可以去打篮球了，一下课，我马上拿起篮球向篮球场跑去，勉强的找到一个空位。找到空位后，我们马上高高兴兴地打起了篮球。
在石头剪刀布的时候，我赢了，我们互相转身，发球时。在发球的一瞬间，我马上冲了出去，夺得了第一球，马上就朝篮筐那奔去，对手见势不妙，马上过来阻拦我，球硬是被他打下来了。那个球一下子抛出了好几米。我赶紧去接球，接到球，我马上一个健步用力一跳，手一抛，竟然进球了。
你的乐园是什么？如果你的乐园也是篮球，那我们一起打篮球吧！
我的乐园作文9每个人都拥有自己的乐园，今天让大家了解一下我的乐园：学校。
走进我的乐园，就能看到宽阔的广场，广场上种着各种各样的树，还有老师专属的停车场，抬头就能看到我们高大的教学楼，大家可以听到同学们的读书的声音，你听，他们的读书声是多么认真，是多么活泼，多么积极！
向右拐个弯就是我们的体育馆，它是多么宽敞，不仅可以打篮球，还可以打羽毛球，我还经常在里面进行田径专训我和大家每天下午都在这个地方坚持训练，每天我都进步一点点，觉得很快乐，也很充实。体育馆外面就是我们的操场，操场上非常热闹，同学们不是在打篮球就是踢足球，还有各种各样的体育项目。
除了运动，我最爱的就是汲取知识。每天，我都会在我们学校的图书角看书，那里是我最能放松心情的地方，在阳光的照耀下，书上透露出一丝丝光芒，散发出墨香，里面的知识开拓了我的`视野，让我知道了很多古今中外的知识。
美丽的学校，你让我感受到快乐、幸福、开心，你是我的成长乐园！
我的乐园作文10你们的乐园，是堆满玩具的房间，还是让人懂得知识的学校，还是可以锻炼身体的篮球场……这些都不是我的乐园，我的乐园是能让人静下心来的图书角。
我喜欢我们的图书角。它在我们教室东北方向，放书架的架子是**的，隔板和书架两旁的地方都是蓝色的。这个书架有四层：第一层放的是学习资料和作业，第二三层放的是各种各样的图书，第四层放的是两盆植物。
“叮铃铃！叮铃铃……”每当下课铃响起时，班里的同学都各忙各的了，唯独我一个人留在图书角看书，你可别小看这些书，这可是同学们把它捐赠出来的，它们都被大家视为“宝贝”。
走近书架，你会看见两盆植物正在“站岗”，植物的清香让接近它的人心旷神怡。从远处看，一个个“士兵”正在“军训，两眼直直瞪着你，让你全身颤抖。
当你挑选好书本后，坐在椅子上，那种舒适的感觉迎面而来。打开书，一种墨水味让你感受到这本书的作者写这本书时的辛苦。一开始，这本书的难度就像一层层雾，阻挡我们的前进，让我们感到厌烦，一个个字让你我雪上加霜。当你静下心时，你就会慢慢地理解这本书，从而感到快乐。
你喜欢我的乐园吗？反正我喜欢。
我的乐园作文11在作文班大门后边，有一条清澈见底的小河，它像一面镜子，照射出了闪耀的太阳，照射出了我们的欢声笑语，照射出了美好的回忆。
小河边有许多高大挺拔的树木，它们像一位位士兵保护着小河，河里有鱼儿在一起嬉戏打闹，一块块大小不一、形态各异的小石头铺成了通往快乐的小路。
有时，我会叫上小伙伴一起玩抓人，一起欣赏小鱼儿上演精彩的“鲤鱼跃龙门”，一起玩丢手绢，一起玩躲猫猫……热闹过后，便是属于我和小河的故事了。我时不时会靠在树下看书、睡觉，树爷爷总会大方地给我提供阴凉；时不时逗一下小鱼小虾，看它们突然打起来，一会儿又冰释前嫌；时不时坐在草地上，倾听蝉、蝈蝈合力举办的音乐会；时不时安静地蹲在花花草草中，一起听树爷爷讲故事：“在我年轻的时候，有一个东西常常拨弄我的头发，不一会儿，我的头发满地都是……”树爷爷讲得总是那么深奥。这时，风来了，噢，树爷爷的头发掉了，原来，这个东西是风呀！
小河，这是一个令人心情愉快、宁静舒适的地方，因为它本身就是个安静的小姑娘，微风一吹，就荡起层层波纹。
这就是我的乐园，它美妙、宁静，令人心情愉悦。我在这里收获了友谊，收获了欢乐，收获了美好的回忆。
我的乐园作文12小朋友，说到乐园，你是否想到了有旋转木马的游乐场?或者有长长跑道的操场?我的乐园不是游乐场，也不是操场，而是爷爷的一块菜地。
那儿原来是一块荒地，经过爷爷的辛勤劳动，荒地变成了绿油油的菜地。每天早上，爷爷就在菜地里忙碌起来了。我吃完早饭，便骑上自行车到菜地里去找爷爷。只见爷爷在拔草，我也学着爷爷的样子拔草。爷爷一看，哈哈大笑起来，说：“你拔的是葱，这才是草，可要看清楚咯!”于是，我重新拔草拿给爷爷看，爷爷连声表扬我学得快。我听了，心里美滋滋的。
拔完草，爷爷便拿着自制的喷水管给菜苗浇水，我也赶紧拿起水瓢，舀满水，学着爷爷的样子，把水洒向菜苗，喊道：“下雨啦!下雨啦!快快喝吧!快快长大!”爷爷听了，笑着对我说：“那也给你浇点水，让你快快长大!”我跟着爷爷笑起来。
菜园里不时飞来几只蝴蝶，他们围着菜地采着蜜;又飞来几只蜻蜓，他们互相追逐着;仔细一看，菜叶上还停着一只可爱的七星瓢虫呢!
这是爷爷的菜园，种着全家爱吃的蔬菜，更是我的乐园，有爷爷和我留下的欢声笑语。
我的乐园作文13我的乐园在一座古城，古城里有一个小花园，就在我们家附近。这座小花园很美，很古老。就这样春天追赶着夏天，夏天亲吻着秋天，秋天遗忘了冬天。周而复始，永无止境，构成了一幅美丽的图画。
这里有我的世界，温馨而美好。那时候我很小，公园成了我的好去处。我与小朋友在公园里玩耍，我经常带着小铲子去挖土，种小树苗。在草地上打滚，踢球，赛跑，躲猫猫，还可以放风筝。让风筝与风在那嬉戏，我开心的跑着，仰望着，笑着，喊着……
这里有我的世界，青青的草地当我的地毯。摘一片青翠欲滴的叶子便令我陶醉。看惯了假山后面学唱戏曲的旦角，那也是个个字正腔圆。
这里有我的世界，这里的花花草草，这里的桥和鸽子，这里的树和小蚂蚁都让我觉得快乐。就连小鸟也总爱看着我，转几圈又飞走了。天地间留下我多少欢笑。我也曾在角落里去捉上午没有找到的毛虫，是因为我怕花草被虫子吃了会痛。我也曾用小手去解救那只被蜘蛛网缠住的小蝴蝶。风儿吹得树叶沙沙地响，好像在表扬我能干。
无妨，我现在虽然长大了，但是这天地中的乐趣已烙在我心中，成了一种美好的回忆。这就是我的乐园。
我的乐园作文14我的乐园是让我放松又快乐的地方。那就是楼前的公园，那里非常漂亮很招人喜欢，也有好多好玩的如：有秋千、有单杠、还有跷跷板……
我最喜欢在小公园里玩秋千，荡秋千可是我最拿手的一个项目。我荡来荡去，过了几分钟我越来越高，仿佛身上长了一对翅膀，我双手紧握，闭上双眼，微微的轻风拂过我的发梢，很舒服。玩累了可以去小亭子里休息，在这里可以下棋、看书、避雨……大人们则在小亭子里唠嗑、谈家常，可亲密了。在这里我们的身心得到了升华。我和小朋友们一起玩玩这个又玩玩那个，满园子里都是我们匆匆的身影和欢快的笑声。
草丛中也有许许多多的昆虫朋友呢！
看，蝴蝶们在翩翩起舞，仿佛在举办一场歌舞盛宴。它们身着各色霓裳：天蓝色、金**、雪白的、墨黑色、黑**……五颜六色、五彩缤纷的，美丽极了！
公园里不但有蝴蝶，而且还有小蜜蜂呢！小蜜蜂“嗡嗡嗡”的叫着，仿佛是这场盛宴的伴奏师，为草丛增添了别样的色彩。
晚上的时候还会常常听见蟋蟀在唱着美丽动听的歌呢！那歌声总让我忍不住去欣赏这场音乐晚会呢！
这就是可以让我又快乐又放松的乐园，这片乐园一直陪伴着我，处处回响着我的笑声，为我编制欢乐的童年。
我的乐园作文15相信每个人都有一个小乐园，可能是你的房间，也可能是一个图书馆。而我的就是——奥林匹克森林公园里的大湖一带。
奥森里的大湖可是一片充满欢声笑语的天地。我经常在那玩遥控船，船在湖中漫游，总是带起一片小小的水花。大湖带给我们的乐趣不止这些，我和爸爸还会在湖边捞鱼，先要沿着岸边找鱼，找到了就要非常快的捞，而且动作要麻利，才有可能捞上来。
湖岸边，蓝天白云下的美丽白桦林里，我们的小白羽毛球在空中飞来飞去，树上的“大眼睛”看到了我们，也露出了微笑。这样，我们在欢声笑语中度过了“打球时光”。湖岸边的杨柳随风舞动，树下的小草时不时晃一晃，简直是天堂才有的景象啊！
这就是我的乐园，多么温馨的乐园啊，地上草如茵，两岸柳如眉，奥森公园在我的眼前总是一副生机勃勃，欣欣向荣的景象！
考试声音描写作文
1. 求几篇描绘声音的文章
例文一： 琴声感动我心 广东某考生 西沉的红日，把缕缕落寞的桔红涂满天际。
夕阳下，苍桑古老的小道上充满着迷离的格调，显得格外的幽静。天地万物似乎都酣醉在这片凝固着却极短暂的美丽之中，止住了一切声响。
我拖着长长的影子，在宁静的古道中漫步，心中翻滚着万千的思绪，为连日的挫折、不顺而忧伤着。忽然，一阵悠扬的琴声夹杂着徐徐清风轻轻送入我的耳朵。
那美妙的钢琴声似乎很远，遥不可用，又似乎很亲近，缭绕耳际。我止住了脚步，让这一串串灵动跳跃的音符轻轻滑过心田，快乐地舞动着。
琴声依旧回旋在苍照暮色中的小道上，却犹如一股清泉为每个途人洗去心灵的污垢，洗去疲倦的尘埃。我的思绪渐渐地与这灵动美妙的琴声融为一体，有超脱红尘，“心凝形释，与万化冥合”之感。
我沿着声音的痕迹，来到了一间破旧的小屋前。这悠扬的琴声正是从里面传出来的。
我正要屏住呼吸纵情赏乐时，琴声骤然止住了。一个稚嫩的童声传进我的耳中：“爷爷，我累了。
弹琴真快乐，虽然我看不见，但也可以用心去感受，是么？” 一个苍老的声音：“是的，小丫，你弹得十分动听。我看见你的手指多么灵活，就像在那些琴键上跳舞一样。”
我的心猛然像触电似的，脑海中升起了许多问号，难道……难道他们是……我悄悄透过那积尘已久的玻璃窗往里张望，只见一位七八岁的小女孩正用双手比划着什么，对着一位老人讲话。只是小女孩的眼睛虽然失去水灵灵的光彩，却透出一种快乐的自信感。
她是一位盲人！而那位坐着的老人竟是位聋人！我的心再次被深深地感动着，两行温热的泪竟悄然滚落。这泪，是甘甜的！ 夕阳收起了最后一缕余晖。
在我转身离去的瞬间，那美妙的琴声再一次响起，也再一次让我莫名的感动。古道间回荡着这爷孙俩的欢声笑语和感动人心的琴声。
我前行的脚步变得坚定了，因为在这个黑黝黝的夜晚，那感动人心的琴声，便是我前进的明灯。 [点评] 该考生的这篇文章最大的特色就是感情真挚，描写细腻真实，体现了“以手写我心”的写作理念。
本文的故事虽然虚构，但不做作不掩饰不矫情，文章写得情真意切，情景交融。景物的渲染与美妙的琴声浑然交融，真情的对话与心灵的触动感人心怀，婉约的语言与凄美的意境让人难忘。
我们欣赏的是：该考生是在用自己真挚的心写文章，用自己真实的情写文章。优美的文章各有千秋，各有风采：或文采飞扬，或谈笑风生，或多愁善感……但无论何种类型的文章能引起读者思想感情共鸣的都有一个共同点：那就是文章必须感情真挚自然，动人灵魂。
而该考生的这篇考场之作正好把这一点恰倒好处的落在实处，这是一篇虚实并举的考场佳作。 例文二： 大自然的声音 广东某考生 去年暑假时，我回到故乡，至今想起，仍然回味无穷，因为那里山明水秀，到处可以听到大自然的声音。
晨曦初露，村内到处飘飘缈缈，笼罩着一层轻轻的薄雾，犹如羞达达的少女蒙上一层薄薄的面纱，给人一种轻柔朦胧的美感。不久，拂面的清风吹走了薄雾，映入眼帘的是一片大大的荷花池。
池中荷花千娇百媚，有的亭亭玉立，有的鹤立鸡群，有的则边冒出水面的勇气也没有。这一景，流淌着淡淡的碧光。
我犹如进入了蓬莱仙境，鸟语花香，一天的开始由大自然的美景拉开了序幕。 来到村后面的小山，只见青树绿蔓，草盛花繁，一派生机勃勃的景象。
蜜蜂从睡梦中醒来，嘤嘤嗡嗡地开始了它一天的工作。蝴蝶也展开漂亮的翅膀，在繁花绿草中翩翩起舞。
空地上，一群天真无邪的小孩在追逐吵闹，追蜜蜂，扑蝴蝶，采鲜花……你争我抢，玩得不亦乐乎。大自然在唱歌了，它以优美的旋律告诉我们——这是它的声音，使人快乐的声音！ 再向前走，只听见蝉鸣鸟叫。
抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走，快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意的图画，我还没有欣赏完，一阵流水声引起了我的注意。
哇，大自然真的会妙手点睛！我赶快向小林走去，原来是一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去，啊！大自然又为我们奏上一曲了。
其实，大自然的声音处处可听，只是现在人们都在忙碌，没有注意到罢了。在紧张的生活中透不过气来时，我们不妨到山间来走一走吧，大自然的声音绝对会我们放松身心，心旷神怡，使我们产生丰富的想象，领悟到可贵的哲理，也让我们久久回味，忘记一切世俗的烦忧。
敞开胸怀，接受一切属于大自然的声音吧，我们就会活得很开心！ [点评] 该考生的这篇考场作文是一篇具有诗情画意的好文章，文章通过对风景绘声绘色的描绘，画出了一幅清新淡雅的水墨画，展现了农村秀丽的自然风光。在当代整个社会心态都很浮躁的现实面前，小作者能够独具慧眼，另辟蹊径，把自己的眼光投向清新自然相对平和的农村，难能可贵的是作者能够紧紧扣住“声音”的话题，游刃有余地描景抒情，并能及时敏锐地捕捉自己的感悟，而且把农村写得如此美好，没有一颗热爱农村的心，是写不出这么优美的文字的。
文章新鲜活泼而颇有深义，语言细腻生动，文笔清新优美。 例文三： 陶行知爷爷的声音 广东某考生 “千教万教教人求真，千学万学学做真人。”
2. 描写声音的作文500字奇异莫测的大自然中，各种各样的声音交织在一起，构成一曲美妙绝伦的自然交响曲。
在这雄浑壮观的交响曲中，有一种声音是我的最爱，他时如悠扬婉转笛声，时如惊涛骇浪，这便是雨。 小时候的我是不喜欢雨的，因为雨让我联系到了泪，雨似乎会影响人的心情，每逢下雨，那沉闷的天气，阴霾的天空，泥泞的土地，令人格外烦躁，每当下雨，我便躲在家中睡觉，以躲避那讨厌的天气。
现在想想，那是真是好笑。 长大了，我爱上了雨，雨声在听觉上总是一种美感，疏于打梧桐也好，骤雨打荷叶也罢，韵律都清脆可听。
但我最喜还是夏日的雨。 起初，雨不大，叮叮咚咚，好像无数珍珠落到玉盘上。
尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐，似乎柔和而又铿锵，似乎远远又逼近。重重轻轻，密密细细，点点滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。
似水柔情，雨仿佛在诉说着婉转的心声。 雨越下越大，大得砸在梧桐叶上啪啪作响，房檐上飞流下来的水嘈嘈切切，清脆悦耳，真可谓“大珠小珠落玉盘”，使人心旷神怡，偶尔来阵风，树枝便扭着身躯，叶子呼呼的响，挤出了千万点水珠，飞落而下，与檐下的滴水一唱一和，创作一曲大自然的交响曲。
下着下着，雨渐渐小了，雨渐渐恢复了原来的样子，豪迈激越仿佛一去不复返，雨又回到淅淅沥沥的样子。 看着这变幻莫测的雨，我不禁联想了很多。
3. 描写声音的作文1.聆听生活中的种种声音
清晨，太阳醒了。早起的公鸡伴着朝阳开始打鸣，欢快的小鸟叽叽喳喳地在窗边唱歌，小狗汪汪地叫着，蜜蜂嗡嗡地飞舞着……所有的动物都迎着朝阳发出不同的声音，赞叹着美丽的清晨。
新的一天开始了。
早晨的声音是热闹的。汽车声、喇叭声、孩子的喧闹声，大人们的吆喝声，我感觉这才是真正的城市交响曲。
晚上的声音是轻柔的。除了马路上少许汽车驶过的声音，大人小孩都进入了甜美的梦乡，许多声音在深夜之中慢慢消失，整个城市睡着了。
春天的声音是欢快的。动物醒了，草儿绿了，花儿开了，小鸟叽叽喳喳地唱个不停，发出悦耳的声音。春雨细细地下个不停，“沙沙”声在耳边回荡，无数的雨点打在窗户上，噼噼啪啪的，形成一颗颗晶莹的雨珠，顺着房檐往下掉，发出啪啪啪的声音，好像小朋友们在拍手，树上的枝叶也跟着发出哗哗的响声。
是雷雨交加的。雷电来临时，轰隆隆的声音让我好害怕，总感觉雷电要把楼房劈开似的，孩子们哭喊着躲进妈妈的怀里。
雷电过后，是清新的空气、干净的城市、出浴的花草树木、美丽的彩虹。噢，我的心情多么舒畅！
秋天的声音是丰收的交响曲。收割机声、镰刀割稻声、小孩的欢叫声、大人们的谈笑声，各种声音汇成一片，悦耳动听。秋天，树叶沙沙飘落，就像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞，飞一会儿累了，落在我们的头上、身上、脚下，给大地铺上了厚厚的地毯。
冬天的声音是寒冷的。耳边是呼呼的风声，脚下是吱吱的踩雪声。脸变得通红通红，手也变得通红通红。可寒冷的风吹醒了水、吹醒了草、吹醒了树……吹来了温暖的春天。
声音真美！
4. （场景描写）考试前后作文（场景描写片段）考试前后拎着包走进考场，周围一片沉寂，偶尔传出几响翻书声。
定睛一看，几个同学仍在桌底，紧皱眉头，“临时抱佛脚”，抓紧时间快速复习着；几个同学面朝天，嘴里不停地嘀咕着，保佑自己能考好；还有几个同学则无所事事，一副自信满满的样子。“叮咚”开始考试。
“哗啦啦”，试卷传到了手中。同学们都先大略的浏览了一下试卷。
深呼吸后，便开始埋头奋笔疾书，思谋策略，背水一战于难度较大的试卷。考场里鸦雀无声，连针掉地的声音都一清二楚，那带着厚厚眼镜的监考老师坐在前面，押了口茶，用犀利的目光扫描着。
时间一分一秒的过去，有的同学遇到“拦路虎”，卡在那儿，抓头挠耳；有的同学则轻轻松松，“谈笑间樯橹灰飞烟灭”。每一个都细心面对试题，没有一丝怠慢。
“叮咚”，考试结束。交完试卷，如释负重。
同学们三两群的围到一块，喋喋不休地对着答案，答案得到大众认可的则欢呼雀跃，少数服从多数，错误的便唉声叹气地抱怨，或多或少翻开书本寻求最后一丝希望……。.。
5. 描写声音的作文雨 古人咏自然美，皆爱风花雪月。
但我独钟情于雨。 雨有细雨、疏雨、阵雨、暴雨、大雨、小雨、阴雨、霖雨、*雨、好雨、密雨、烟雨、还有毛毛雨、杏花雨、黄梅雨、豆花雨、桑柘雨、倾盆雨、及时雨，面目各异；每个人眼中的雨，也别有一种情韵。
最缠绵的莫过于春雨。她是那么轻柔，那么温情，在淡淡的细雨中结伴散步，很容易跌入浪漫的氛围。
最惬意的莫过于夏雨。她是那么突然，那么热烈，在哗哗的暴雨中洗涤心灵，胸中的烦躁与块垒一扫而尽。
最潇洒的莫过于秋雨。她是那么飘逸，那么疏放，在霏霏的烟雨中悠然沉思，你会体味到人生成熟的魅力。
最沉重的莫过于冬雨。她是那么冷峻，那么愀然，在咚咚的阵雨中追溯往昔，将勾起你逝去的惆怅，还有依恋的良宵。
我极喜雨中去逛街。密密的雨点驱散了大都市的喧哗、嘈杂和沉闷，于是往日眼中狭窄的街骤时变得宽广漫长；轻灵的雨珠洗尽街心的浊尘，龌龊与猥杂，于是万物渐显明亮纯净的光泽，绿的更绿，红的更红，更好看，一把把七彩雨伞，宛如亭亭玉立的少女，点缀出满街的万般风情。
我更爱雨中去旅游。肃穆的青山原来多妩媚，深幽的绿水恰似好温柔。
丛林变得滋润，石阶更显轻盈。雨中看云飞雾起，变幻多端，正如人生莫测；雨中泛舟寻清趣，远近皆朦胧，人在诗意中。
雨天更宜躲进小楼，隐于陋室，约三五知己，或品茶叙旧，议论风发，谈大侠之传奇，侃世道之滑稽；或雨中听丝弦，江南风情曲中论，大弦小弦皆有意。 有雨无朋亦怡然，独坐窗下听雨读书，读诗词曲赋，读散文小品，读好看小说，如沐春雨，如饮陈酒，如见真情。
或愁肠百结，蹙眉长叹，替古人垂泪；或喜上眉梢，夙愿如尝，得千古知己。 我与雨有缘，因为好多奇思妙想皆在雨中萌发；我与雨有缘，还因为敏感的心路变幻出诸多精彩迭起的故事。
曹正文《雨缘》 雨丝从云层中直线摇下，开始是缓慢的，柔和的，不大一会儿，节奏随之加快，势力越来越猛，变成斜射的雨箭，再以后，母箭中又分生出许多子箭，雨星儿演化成腾腾水雾，漫天一片泛白，竟难以分出丝缕来了。这时，我总觉得空中似有许多只巧手，在迅疾利落地赶织一架硕大无比的水的幔帐…… 石英《武夷山的雨》 接连地落了几天雨，天空没有丝毫的晴意。
从早晨到夜晚我都坐在书桌前面。书桌横放在窗前，我抬起头就望见雨水沿着玻璃滴下来，我的眼光透过玻璃望出去，只看见模糊的一片雨丝，雨点单调地滴到窗下石板地上，差不多就用这同样的声音一连滴了这几天。
这声音起初还只达到我的耳边，后来就渐渐地进了我的心里，它很烦厌地折磨着我的心，使我不能够把心放在书本上，最后在晚上我连书本上在的字迹也分辨不清楚了…… 外面依旧落着雨。弄堂里很静。
石板地因下了雨变得滑脚了。雨点飘在我的脸上，打湿了我的眼镜。
我不注意这些，我只知道我心里的火，我需雨来浇灭它。我迷惘地走出了那狭窄的弄堂。
街是比较宽阔的，但躺在我面前的却是一片荒凉的景象……一切都是没有生气的。只有雨是起劲地落着，不住地落着，那些雨点威压地打在没有生命的地上。
……好几次我的脚踏在水荡里面，水漫过皮鞋浸湿了袜子，我也不去管它。我只顾大步走着，好像一停脚我就会落进谁的手掌里面似的。
……我不知道我已经走了若干时候。可是我的心仍旧被那烈火煎熬着。
那冷而湿的雨点在我的身上并没有一点用处，我不觉得冷，不觉得疲倦。 巴金《雨》 春雨 我不知道我为什么喜欢雨。
因为它迷蒙而含蓄，因为它充满生机，因为它总是快快活活，因为只有它才连结着无边的天和无边的地。 “细雨鱼儿出，微风燕子斜”，“随风潜入夜，润物细无声”，春天的小雨便是大自然的温柔与谦逊，大自然的慷慨与恩宠，却也是大自然的顽皮。
它存在着，它抚摸着，它滋润着，却不留下痕迹。用眼睛是很难找到它的，要用手心，用脸颊，用你的等待着春的滋润的心。
王蒙《雨·船》 过罢“清明”，春雨淅淅沥沥地下起来了，一直下到“谷雨”，天还没有放晴。梨花被雨淋落了。
桃花被雨淋湿了。田里的小麦等不得太阳，只得在细雨中，悄悄地拔着节，孕着穗。
李准《清明雨》 从灰蒙蒙的天上，从飘动着的云层里，从轻悠悠的南风中，落下来了，落下来了-- 雨，春天的淡蓝色的雨啊！ 千万条银丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披上了黑油油的田野。雨落在水库里，像滴进晶莹的玉盘，溅起了粒粒珍珠；雨落在树梢上，像给枝条梳动着柔软的长发；雨落在大地里，卷起了一阵轻烟，土地好像绽出了一个个笑的酒涡…… 刘湛秋《雨天的歌》 我离开书店时，春雨还在下着。
远处是一片农田。在春雨的滋润下，麦苗长得更翠绿，菜花开得更金黄；在那一条纵横交错的田沟里，春水淙淙地淌着。
刘征泰《春雨》 春雨唰唰地下着。透过外面淌着雨水的玻璃车窗，看见秦岭西部太白山的远峰、松坡、渭河上游的平原、竹林、乡村和市镇，百里烟波，都笼罩在白茫茫的春雨中。
柳青《创业史》 雨是最寻常的，一下就是二三天。可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你。
6. 描写声音的作文生活中，只稍留意，身边总会传来各式各样的声音：火车的“隆隆声……”，小鸟的“啾啾声……”，大自然的雨打雷鸣声……“言为心声”一个个看似简单自然的话语，在其背后实则在向人们诉说着它特殊的意义。
一个困倦的夏日，赤热的的太阳烘烤着大地。庸懒的人们躲进空调房里小憩，室外除了太阳发着 *** ，一切都那么安静，就连森林里也一片寂静，只有野鸭耐不住寂寞发出阵阵长鸣，那么粗糙，让人听了心烦意乱。此时，我和哥哥正打起精神在树林里穿梭着，寻找野鸭的踪迹。在树荫下，我感到凉快多了。忽然抬头间，树枝枝头上有一道黑影一闪而过，透过树叶，光线刺眼地射了过来。我还没反应过来，哥哥眼疾手快，猛地将手中的石块，“呼”地一声朝野鸭飞去，重重地打在了野鸭的身上。只听见扑通一声，野鸭沉重地摔在了地上，伴随而来的是一声悠长的哀鸣，只见它奋力挪动双脚，扑展双翅，可惜早已身受重伤，力不从心了。况且我和哥哥一前一后围攻着它，它又怎么逃得掉呢？哥哥一把抓住了它的双翅，尽管已伤痕累累，但它仍目光机警，不停振动双翅，挣扎着，嘴里又一次长鸣，这次飞叫声愈加响亮并夹杂着丝丝透人心悬的哀伤。它不再是浅浅的哀鸣或是 *** ，而是坚强的，不屈的，是在向我们抗争。这种声音充满了悲愤，又是那么绝望，或许是它在向同伴告别，向自己生活的树林告别吧！
入夜，周围又是一片沉寂，我躺在床上怎么也睡不着，我被野鸭的叫声深深地震撼了。这种声音一直索绕在我的心底，让人难以入眠。第二天，我和哥哥将野鸭放回属于它的那片森林。
我终于明白，野鸭发出的声音背后，是一种对生命的渴望，对自由的向往和对生活的热爱。它，诠释了生命。
7. 描写声音的作文200字海之声一条欢快的小溪由千万滴小水珠组成，一条长河由好几条小小的溪流融汇而成，而一个大海由无数条长长的河流汇流而成。
这个由小变大的过程正是大海的一个成长过程。小溪中“哗哗哗”的声音正是大海小时学语的“呀呀”声；长河中的平静无声正是大海青年时埋头苦干的沉实；而大海的“哗啦啦”的声音声音正是大海张大成熟时，在高唱生活之美的欢快的歌声。
从大海成长中的声音中我们可以听出，海洋之所以能茁壮成长，之所以能成为一望无垠、蔚蓝无边的美丽的大海，是因为它有着“海纳百川，有容乃大”的宽容精神，有着包容万物的胸怀。它让我们领略到的不只是它的壮观，更多的还有它广博的精神魅力……从海的声音中，我听出了海的宽容之美。
海鸥之音在一望无际的海洋上空，飞翔着一种能飞洋过海的鸟――海鸥。海鸥的声音可能不如画眉的歌声那般悦耳，也许不及雄鹰的叫声般雄壮，但它的声音一直吸引着我，一直被我所依恋，只因我喜欢它，喜欢它的毅力――一股坚毅不拔的精神。
有人说过，海鸥小时侯是飞不高，飞不远的，而海滩上的小飞雀在小时侯就能在海滩的上空飞翔。相比之下，海鸥的飞行能力就相形见绌。
但锲而不舍，金石可镂。坚忍不拔的海鸥并无灰心，在经过时间的流逝和它自己坚毅地不停地练飞后，最终一飞冲天，飞洋过海的却是海鸥。
海鸥的意志是我最欣赏之处，而且它的生活经历与我的尤为相似，我相信，我现在的默默的努力也是为了日后的展翅飞翔，只要时机成熟，我就一定能一飞冲天，一鸣惊人……从海鸥的叫声中，我听出了它的坚韧之美。其实，在大自然中，每一个音符，每一种声音都蕴藏着一种美。
这就需要我们拥有一双能发现美的耳朵，把自然的天籁之音中的每一个美妙的音符谱写成一首能给人以美感，给人以启发的自然狂想曲。
8. 描写考试场面的作文黑板上时钟的秒针显示现在离考试结束还有最后33秒，但考室里的考生都已经躁动不安了：有的一次又一次、不厌其烦地把笔转过来又转过去，可就是转不出来一朵花来；有的趴在桌子上，向着旁边的人龇牙咧嘴，做鬼脸；还有的早已经做好了冲出考试的准备，蠢蠢欲动了。
终于，广播里传来了众考生盼望已久的、宣布考试结束的声音。刹那间，各考室里的欢呼声、尖叫声淹没了广播里那微弱的声音，这种声音响彻了整个校园，久久地回荡着……
小Z长长地舒了一口气，站起身，内心难以抑制的激动之情使得他差点与地板来个亲密接触。他站稳后，收起试卷，充满希望而又忐忑不安地缓缓走到小Y 面前，用颤抖的声音对他说：“来，我们来对下答案。”对答案的结果往往是令所有人都失望的，这次，小Z又错了，更令他发狂的是这次错的又是数学二卷第1页最下面的第19题的最后一步的减法，他几乎绝望了 ：“我的五百块钱啊……”
场景2——时间：考试结束后一天，补课第一天 地点：篮球场
这一天天气真的很好，小Z很早就到了学校。当然不是来学习，他神情恍惚地来到篮球场，始终想着自己数学曾经89分的惨痛教训，一见到认识的人就大倒苦水：“呜…我的数学又考砸了，呜…”别人以为他真的考得很差，就假装安慰地问他哪儿错了。当得知他才扣了1分时，对方真是又气又悲，反过来又将自己肚子里更多的苦水全都倒向小Z。小Z虽说有些吃惊，但总算找到了平衡，于是就高高兴兴打球去了。
场景3——时间：补课倒数第三天 地点：教室
小Z这几天心情相当的不错，考试结果虽还没出来，但他自我感觉还将就，再加上补课期间十分清闲，心情不好才怪。
上午前两节课是英语，英语老师宣布了成绩，小Z对自己的成绩比较满意，与自己预期的一样；后两节是数学，小Z本认为99分已经不错了，可又被舒哥骂了两句，说他一到A关键时候就“吓瓜蛋”；下午物理课，当得知自己不是100分时，小Z又郁闷了：“哪么搞的嘛？！”最后，在听到自己语文得了那么高的分数时，小Z的内心沸腾了，他使劲掐了自己一下，确定这是真的，不是做梦后，又过了好一阵才回过劲来，以至于语文老师讲了一节课什么都不知道。
下课后，当同学来询问他有何感受时，他只说了十个字：“幸福实在是来得太快了……”
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9. 描写三种声音的作文（400字或以上）给你一个范文参考一下
希望你能自己好好的写作文
祝你学习步步高升！
一个夏日的后，我正在做作业，突然感到一阵凉快，仿佛太阳收回那烤人的烈火，抬头一看，只见滚滚云从四面八方翻滚而来，就像大海中的狂浪，又草原中疾驰的马群，霎时布满了天空.天地一片昏暗，狂风把街道上的纸屑吹了起来.路边的大树弯下了腰，仿佛在向狂风求饶. 风越刮越紧，天空越来越暗.突然，一道闪电破了阴暗的天空."轰烈"雷电随着闪电，把窗户震得直发抖.风越刮越大，不时响起玻璃打碎的声音和花盆摔坏的声音. 忽然，雨哗哗地下了起来，雨水从屋檐汇流下来，像一条条透明的丝带.雨越下越大，我透过玻璃窗向外望去，只见天地间挂着无比宽大，密密层层的珠帘，迷蒙蒙一片，向远处眺望，只能模模糊糊地看见一棵棵大树在风雨中猛烈地摇晃.真是风仗雨势，雨借风威. 滂沱大雨下了足有一个小时.云收雨停，太阳照着大地，那泥土的清香让人心旷神怡，几只小鸟在自由飞翔，它们越飞越高，越飞越高……